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    【人教部编版】语文一年级上册:第5课《影子》课件(2)

    • 资源ID:17311       资源大小:4.85MB        全文页数:36页
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    【人教部编版】语文一年级上册:第5课《影子》课件(2)

    1、,5 影 子,R 一年级上册,学习目标,1.会认“影、前”等11个生字,会写“在、后”等4个生字;认识1种笔画“ ”,认识3个偏旁“宀、女、月”。(重点) 2.有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 3.通过对“影子”现象的研究,激发观察生活中事物的兴趣。(难点),新课导入,有个好朋友,天天跟我走, 有时走在前,有时走在后。 我和它说话,它却不开口。,猜谜语,谜底:影子,作者简介,作家名片:林焕彰,1939年生,台湾省宜兰县人。上世纪60年代初开始发表作品。现为台湾联合报副刊编辑。曾(cn)获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和冰心儿童图书新作奖等。 主要作品:牧云初集斑鸠与陷阱童年的梦小河有一首诗

    2、妹妹的红雨鞋等四十余种新诗集、儿童诗集和诗论集。,光线总是沿着直线的方向前进,如果被某种不透明的物体挡住时,光线就没办法穿透它再前进,这时在这个物体的后面就会形成一个阴影。这样就产生了影子。,为什么物体会有影子?,知识备查,在,zi,我会写,字词学习,hu,后,w,我,ho,好,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,影,yn,yn zi影 子,我会认,前,qin,qin jn前 进,黑,hi,hi s黑 色,狗,u,xio u小 狗,左,zu,zu bin左 边,右,yu,yu bin右 边,它,t,t men 它 们,朋,pn,pn you朋 友,友,yu,yu y友 谊,【像(xin)】相似。【

    3、例句】平静的湖面就像一面镜子。 【朋友(pn you)】彼此有交情的人。【例句】我在幼儿园认识了许多好朋友。 【陪(pi)】陪伴,随同做伴。 【跟(n)】在后面紧接着向同一方向行动。 【常常(chn chn )】表示事情的发生不止一次,而且时间相隔不久。【例句】爸爸工作积极,常常受到领导表扬(yn)。,小微 黑乌 常常经常 跟着随着,黑白 前后 左右 常常偶尔,朗读课文,认识生字词。,整体感知,课文解读,这句话运用了比喻的修辞手法,把影子形象地说成是“小黑狗”,既写出了影子的颜色是黑色的,又写出了影子的调皮可爱。,这句话运用了什么修辞手法?,这里的“左、右”与前文的“前、后”相照应,进一步交代

    4、了影子的位置。,这句话说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点,也写出了“我”对影子的感情。,这句话说明了什么?,主旨概括,课文运用简洁、生动的语言,把影子形象地说成是“小黑狗”“好朋友”,描绘了影子这一生活中常见的自然现象,说明影子是我们的好朋友。,板书设计,拓展延伸,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。影子(yn yn) 常常(chn cn)朋友(pn pn),1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。,课后作业,朗读课文,读准字音。,朗读指导:本课语句简洁活泼,生动有趣,总体的朗读基调是欢快俏皮的。朗读时要重读“前、后、左、右、小黑狗、好朋友”等词,表现影子的调皮可爱。,课后习题参考答案,你的前后左右分别是谁?,老师指导:这道题要以自己为中心,身体的正面所对的方向是前,后背所对的方向为后,左手一侧的方向为左,右手一侧的方向为右。知道这些后,再看看,说说。可以给图中的小朋友取名字。,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,


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