1、再塑生命的人,海伦凯勒,我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。,海伦凯勒,知识拓展,海伦凯勒油画像,作者简介,海伦凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家,社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。,第部分：,层次结构,写莎莉文老师来到“我”身边，并教我认识实物的名称。,（第1-13段）,第二部分:,莎莉文老师引导“我”在大自然中接受教育，让“我”走进自然，亲近自然。,（第14-21段）,层次结构,第三部分:,莎莉文老
2、师引导“我”领悟像“爱”这样抽象的概念。,（第22-39段）,层次结构,和蔼,遨游,钥匙,预兆,凝聚,遗憾,绚丽,琢磨,1o,n!ng,zh3o,y3o,2i,m5,h3n,xu3n,生字学习,花团锦簇：,不可名状：,美不胜收：,油然而生：,形容思想感情自然而然产生。,美好的东西太多，一时看不过来。,不能够用语言形容。名，说出。,形容五彩缤纷、十分华丽的形象。,成语学习,议一议海伦再塑生命成功的因素是什么，你认为最关键的因素是什么？,充满爱、有方法的教育方式,坚毅、聪慧、强烈的求知欲,课文学习,课外延伸,海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。,贝多芬,德国最伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界。,美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联四届的总统。,富兰克林罗斯福,你还知道哪些身残志坚的名人呢？,他们身上最值得我们尊敬的是什么？,他们因何而闻名于世？,知识拓展,课堂小结,作者的性格品质特征一个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩。文中的“我”海伦，与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教育密不可分，但也是她的主观努力的结果。,谢谢！,
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