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    2021年教科版四年级科学下册1.2《种植凤仙花》课件 (共17张PPT)

    • 资源ID:170985       资源大小:2.62MB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:20积分
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    2021年教科版四年级科学下册1.2《种植凤仙花》课件 (共17张PPT)

    1、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 2.种植凤仙花 我们种下一些种子, 它们都能长成一株植物吗? 种子萌发和植物生长 需要什么条件? 怎样做才能更好地记 录植物一生的生长变化过 程呢? 一、聚焦 二、探索 1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子,种到花盆戒校园的花池中。 填土 播种 浇水 洞的深度:约1厘米。 太深或太浅都不利于种子发芽。 饱满的种子可以提供更多的养分。 没有受过伤的种子的生命力更旺盛。 2. 想办法观察种子在土壤中会发生什么变化。 做一个可以观 察的种植杯种植杯吧! 种植杯 透明杯便于观察 种子的变化。 种子要放在透明 杯和卫生纸之间。 浇适量的水 种子萌发 需要水

    2、 3. 小组讨论,共同做一个植物生长变化的观察计划。 观察记录的方 法有很多! 凤仙花的第一对叶子第一对叶子与其他叶子 的形状不同不同。 第一对叶子是由子叶子叶发育形成的。 凤仙花的叶子 有变化? 三、研讨 1.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种? 因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提 供更多的养分。 没有受过伤的种子的生命力更旺盛,有利 于种子萌发。 拓展:拓展:如果凤仙花种子的胚胚 受到了损伤,那么就不能的 萌发生长成一株植物了。 2.需要提供什么条件,种子才能顺利萌发? 我们的依据是 什么? 怎样做实验来 验证? 种子发芽需要一定的水分水分、适宜的温度温度和空气空气, 三个条件同时同时具备。 设计种子发芽实验 1 提出问题:种子发芽必须要有水吗? 2 实验方法对比实验 把种子分成两组,只改变一个条件我们要 研究的条件),其他条件保持一致。种子 3.怎样才能做好观察记录,了解植物一生的生长变化? (1)每天坚持观察、记录,及时填写记录表。 (2)采用多种记录方法相结合的方式。 (3)实事求是、真实记录。 四、拓展 其他的繁殖方式 总结:有些植物可以用根、茎、叶根、茎、叶来繁殖后代。 随堂训练 一、判断题 1. 随堂训练 一、判断题 4. 5. 二、选择题 2.


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