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    浙教版科学九年级下3.3《身体的防卫》ppt课件(1)

    • 资源ID:16953       资源大小:1.30MB        全文页数:25页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10积分
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    浙教版科学九年级下3.3《身体的防卫》ppt课件(1)

    1、QQ:44782118,虽然我们的身体经常受到来自环境中微生物的威胁,但不一定会患传染病,这是为什么?,读图:找出人体防御病原体入侵的防线有哪些?,(1)皮肤 起屏障作用,防止病原体进入人体,,(2)皮肤、呼吸道分泌物有杀菌作用,(3)呼吸道 黏膜上的纤毛摆动,清除异物和病菌,(4) 泪液中溶菌酶,胃液中胃酸能杀死病菌,皮肤胃壁的黏膜呼吸道黏膜上的纤毛 阻挡或杀死病原体,不让病原体侵入,人体的第一道防线,如果病原体突破以上防线侵入人体后会怎样呢?,组成 :,功能 :,第二道防线,人体第二道防线,组成 : 功能 :,吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病原体,它们对人体的作用有什么共同的特点呢?,能对多种

    2、病原体产生免疫防御作用,非特异性免疫,第一、二道防线是不加选择,对任何病原体的都起作用,包括:细菌、病毒、移植器官、花粉、自身组织(癌细胞)、疫苗等,抗原,能和淋巴细胞产生免疫反应的物质,抗体,淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质,免疫球蛋白,有特异性 在细胞外体液中产生。,读图,抗体是如何对付病原体的?,病原体被抗体凝集在一起,以致不能进入细胞或繁殖,在体液中消灭病原体,淋巴细胞是在体液中起作用的,一旦病原体进入细胞内时,人体还有什么免疫方法?,寄生虫、异物,在细胞内消灭病原体 细胞免疫,体液免疫,细胞免疫,比一比,抗体,B 淋巴细胞,细胞内,淋巴因子,T 淋巴细胞,细胞外,凝集病原菌、

    3、中和毒素,直接或 间接消灭,时间(日),抗体的 浓度,思考:,1、有些传染病,你只要得过1次,就不会再得第2次,这是什么原因? 2、为什么移植的器官会遭受排斥?,1、体液和细胞免疫都具有记忆功能。,2、在人体器官移植中,移入的器官对人体的免疫功能来说,相当于侵入人体的大分子异物(好像是病原体),千方百计要除去。(排斥反应中相当于清除人体中的寄生虫、异物,起免疫作用的是T淋巴细胞),特异性免疫,第三道防线是后天获得的,只针对 某一特定的病原体或异物起作用,体液免疫,细胞免疫,在体液中消灭病原体,在细胞内消灭病原体,非特异性免疫,皮肤的屏障作用,吞噬细胞吞噬细菌等,泪液、胃液杀死病菌,抗传染免疫

    4、(自然免疫),小结,第一、二道防线,第三道防线,课内练习,1下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是( )A、细胞免疫 B非特异性免疫C、体液免疫 D特异性免疫 2人体免疫有三道防线,在三道防线中,居于非特异性免疫的是 ( )A、只有第1道防线 B只有第2道防线C1、2两道防线 D1、3两道防线,B,C,3判断下列说法的正误。,(1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。 (2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。 (3)抗体是由抗原产生的。 (4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的能力。 (5)抗体是一类蛋白质。 (6)T淋巴细胞的作用是产生抗体,完成免疫反应, ,基础过关,4当病毒、病菌等病原体

    5、侵入人体后,人体能产生一种抵抗某种病原体的物质,这种物质叫 ( )A抗原 B抗体C、B淋巴细胞 DT淋巴细胞,B,5、通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入人体后引起的,结核杆菌从传染病的角度看属,从免疫学角度看属于,从生态学角度看属于成分。,病原体,抗原,分解者,6下列不属于特异性免疫的是 ( )A泪液的杀菌作用BB淋巴细胞产生抗体完成免疫反应CT淋巴细胞直接消灭病原体DT淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应 7B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于( )A产生抗体 B释放淋巴因子C免疫记忆能力 D产生非特异性免疫,A,C,8人体器官移植手术中,碰到的最大难题是,移入的器官受人体的“排异作用”而不易成活。这主要是哪种细胞在起作用 ( )A红细胞 BT淋巴细胞C、B淋巴细胞 D血小板,B,


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