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    河南省信阳市固始县2017-2018学年七年级下期末考试数学试卷(含答案解析)

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    河南省信阳市固始县2017-2018学年七年级下期末考试数学试卷(含答案解析)

    1、河南省信阳市固始县 2017-2018 学年下学期期末考试七年级数学试卷一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1 (3 分)在平面直角坐标系中,点(1,2)在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限【 分 析 】 根 据 各 象 限 内 点 的 坐 标 特 征 解 答 即 可 【 解 答 】 解 : 点 ( -1, 2) 在 第 二 象 限 故 选 : B【 点 评 】 本 题 考 查 了 各 象 限 内 点 的 坐 标 的 符 号 特 征 , 记 住 各 象 限 内 点 的 坐 标 的 符 号是 解 决 的 关 键 , 四 个 象 限 的 符 号 特 点 分 别 是 : 第

    2、 一 象 限 ( +, +) ; 第 二 象 限 ( -, +) ; 第 三 象 限 ( -, -) ; 第 四 象 限 ( +, -) 2 (3 分)满足 的整数 x 是( )A2,1,0,1,2,3 B1,0,1,2,3C2,1,0,1,2,3 D1,0,1,2【点评】此题主要考查了无理数的估算能力,利用“夹逼法”确定 的取值范围是解答本题的关键3 (3 分)如图所示,直线 AB 与 CD 相交于点 O,OB 平分DOE,若DOE=60 ,则AOE 的度数是( )A90 B150 C180 D不能确定【 专 题 】 线 段 、 角 、 相 交 线 与 平 行 线 【 分 析 】 根 据 角

    3、 平 分 线 的 性 质 可 得 BOE=30, 根 据 邻 补 角 的 定 义 可 求 AOE的 度 数 【 解 答 】 解 : OB 平 分 DOE AOE+ BOE=180 AOE=180-30=150故 选 : B【 点 评 】 本 题 考 查 了 对 顶 角 、 邻 补 角 , 角 平 分 线 的 定 义 , 熟 练 运 用 角 平 分 线 的 定 义是 本 题 的 关 键 4 (3 分)若关于 x,y 的二元一次方程组 的解也是二元一次方程 2x+3y=6 的解,则 k 的值为( )A B C D【 专 题 】 计 算 题 ; 一 次 方 程 ( 组 ) 及 应 用 【 分 析 】

    4、 把 k 看 做 已 知 数 表 示 出 方 程 组 的 解 , 代 入 已 知 方 程 计 算 即 可 求 出 k 的值 【 解 答 】 + 得 : 2x=14k,解 得 : x=7k, - 得 : 2y=-4k,解 得 : y=-2k,把 x=7k, y=-2k 代 入 方 程 得 : 14k-6k=6,故 选 : A【 点 评 】 此 题 考 查 了 二 元 一 次 方 程 组 的 解 , 以 及 二 元 一 次 方 程 的 解 , 方 程 组 的 即 为能 使 方 程 组 中 两 方 程 都 成 立 的 未 知 数 的 值 5 (3 分)已知 ab,则下列不等式一定成立的是( )Aab

    5、0 Ba+b0 C2a 2b D【 专 题 】 常 规 题 型 【 分 析 】 直 接 利 用 不 等 式 的 基 本 性 质 进 而 分 析 得 出 答 案 【 解 答 】 解 : A、 a b, a-b 0, 故 此 选 项 错 误 ;B、 a b, a+b 符 号 不 能 确 定 , 故 此 选 项 错 误 ;C、 a b, 2-a 2-b, 故 此 选 项 错 误 ;D、 a b,故 选 : D【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 不 等 式 的 性 质 , 正 确 把 握 不 等 式 的 基 本 性 质 是 解 题 关 键 6 (3 分)抽样调查某班学生的身高情况,下列样本的选

    6、取最具有代表性的是( )A调查全体男生的身高B调查全体女生的身高C调查学号为单数的学生身高D调查篮球兴趣小组的学生身高【 分 析 】 抽 取 样 本 注 意 事 项 就 是 要 考 虑 样 本 具 有 广 泛 性 与 代 表 性 , 所 谓 代 表 性 , 就是 抽 取 的 样 本 必 须 是 随 机 的 , 即 各 个 方 面 , 各 个 层 次 的 对 象 都 要 有 所 体 现 【 解 答 】 解 : 本 题 中 调 查 某 班 学 生 的 身 高 情 况 , 调 查 单 数 学 号 的 学 生 就 具 有 代 表性 故 选 : C【 点 评 】 考 查 了 抽 样 调 查 的 可 靠

    7、性 , 只 要 属 于 随 机 抽 样 的 调 查 , 才 能 反 映 总 体 , 才最 具 有 代 表 性 7 (3 分)将一副三角板如图放置,使点 A 在 DE 上,BCDE,则AFC 的度数为( )A45 B50 C60 D75【 分 析 】 先 根 据 BC DE 及 三 角 板 的 度 数 求 出 EAB 的 度 数 , 再 根 据 三 角 形 内 角与 外 角 的 性 质 即 可 求 出 AFC 的 度 数 【 解 答 】 解 : BC DE, ABC 为 等 腰 直 角 三 角 形 , AFC 是 AEF 的 外 角 , AFC= FAE+ E=45+30=75故 选 : D【

    8、点 评 】 本 题 比 较 简 单 , 考 查 的 是 平 行 线 的 性 质 即 三 角 形 内 角 与 外 角 的 关 系 8 (3 分)若 a 是 2 的相反数,|b|=3 ,在直角坐标系中,点 M(a,b)的坐标为( )A (2,3)或(2,3) B (2,3)或(2,3)C (2,3)或(2,3) D (2,3) , (2,3) , (2,3)或(2,3)【 分 析 】 根 据 相 反 数 的 定 义 和 绝 对 值 的 概 念 解 答 【 解 答 】 解 : a 是 2 的 相 反 数 , a=-2, |b|=3, b=3, 点 M( a, b) 的 坐 标 为 ( -2, 3)

    9、或 ( -2, -3) 故 选 : C【 点 评 】 本 题 主 要 考 查 了 相 反 数 的 概 念 , 绝 对 值 的 定 义 , 这 是 需 要 识 记 的 内 容 9 (3 分)把不等式组: 的解集表示在数轴上,正确的是( )A B C D【 专 题 】 压 轴 题 【 分 析 】 分 别 求 出 各 个 不 等 式 的 解 集 , 再 求 出 这 些 解 集 的 公 共 部 分 即 可 【 解 答 】 解 : 解 不 等 式 , 得 x -1,解 不 等 式 , 得 x1,所 以 不 等 式 组 的 解 集 是 -1 x1故 选 : B【 点 评 】 不 等 式 组 的 解 集 在

    10、 数 轴 上 表 示 的 方 法 : 把 每 个 不 等 式 的 解 集 在 数 轴 上 表 示出 来 ( , 向 右 画 , 向 左 画 ) 在 表 示 解 集 时 “”, “”要 用 实 心 圆 点 表示 “ ”, “ ”要 用 空 心 圆 圈 表 示 10 (3 分)若方程组 的解 x 和 y 的值相等,则 k 的值为( )A4 B11 C10 D12【 分 析 】 x 和 y 的 值 相 等 , 把 第 一 个 式 子 中 的 y 换 成 x, 就 可 求 出 x 与 y 的 值 ,这 两 个 值 代 入 第 二 个 方 程 就 可 得 到 一 个 关 于 k 的 方 程 , 从 而

    11、求 得 k 的 值 【 解 答 】 解 : 把 y=x 代 入 4x+3y=1 得 : 7x=1,解 得 : k=11故 选 : B【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 二 元 一 次 方 程 组 解 的 定 义 以 及 解 二 元 一 次 方 程 组 的 基 本 方法 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)11 (3 分)在电影票上,如果将 8 排 3 号”简记作(8、3) ,那第(11、18)表示的含义为 【 专 题 】 常 规 题 型 【 分 析 】 根 据 题 意 明 确 对 应 关 系 , 然 后 解 答 【 解 答 】 解 : 由 “8 排 3 号 ”记 作 ( 8, 3

    12、) , 可 知 有 序 数 对 与 排 号 对 应 , 那 么( 11, 18) 表 示 的 含 义 为 11 排 18 号 故 答 案 为 : 11 排 18 号 【 点 评 】 此 题 主 要 考 查 了 坐 标 确 定 位 置 , 平 面 位 置 对 应 平 面 直 角 坐 标 系 , 空 间 位 置对 应 空 间 直 角 坐 标 系 , 可 以 做 到 在 生 活 中 理 解 数 学 的 意 义 12 (3 分)若 1x4,则化简 = 【 分 析 】 先 判 断 x-4、 x-1 的 符 号 , 再 根 据 二 次 根 式 的 性 质 化 简 【 解 答 】 解 : 1 x 4 x-4

    13、 0, x-1 0【 点 评 】 此 题 的 关 键 是 根 据 x 的 取 值 范 围 , 确 定 x-4 0, x-1 013 (3 分)写出一个以 为解的二元一次方程组 【 专 题 】 开 放 型14 (3 分)如果关于 x 的不等式组 的解集是 x3,则 m 的取值范围是 【 专 题 】 计 算 题 【 分 析 】 先 求 出 两 个 不 等 式 的 解 集 , 再 求 其 公 共 解 , 然 后 根 据 同 小 取 小 列 出 关 于 m的 不 等 式 求 解 即 可 【 解 答 】由 得 , x 3,由 得 , x m-1, 不 等 式 组 的 解 集 是 x 3, m-13,解

    14、得 m4故 答 案 为 : m4【 点 评 】 本 题 主 要 考 查 了 一 元 一 次 不 等 式 组 解 集 的 求 法 , 其 简 便 求 法 就 是 用 口 诀 求解 求 不 等 式 组 解 集 的 口 诀 : 同 大 取 大 , 同 小 取 小 , 大 小 小 大 中 间 找 , 大 大 小 小 找不 到 ( 无 解 ) 15 (3 分)如图,直线 m n,Rt ABC 的顶点 A 在直线 n,C=90 若1=30,2=65 ,则B= 【 分 析 】 根 据 平 行 线 的 性 质 求 出 3, 根 据 三 角 形 的 内 角 和 定 理 求 出 即 可 【 解 答 】 解 : 2

    15、=65, 直 线 m n, 2= 3+ 1=65, 1=30, 3=35, 在 ACB 中 , C=90, 3=35, B=180-90-35=55,故 答 案 为 : 55【 点 评 】 本 题 考 查 了 平 行 线 的 性 质 和 三 角 形 内 角 和 定 理 的 应 用 , 能 运 用 平 行 线 的 性质 得 出 2= 3+ 1 是 解 此 题 的 关 键 , 注 意 : 两 直 线 平 行 , 内 错 角 相 等 三、解答题(共 8 小题,满分 75 分)16 (8 分)解方程组与计算(1)(2)(3)(4) (1) 2018+(2) 2 ( ) 2【 专 题 】 计 算 题 ;

    16、 一 次 方 程 ( 组 ) 及 应 用 【 分 析 】 ( 1) 方 程 组 整 理 后 , 利 用 加 减 消 元 法 求 出 解 即 可 ;( 2) 方 程 组 整 理 后 , 利 用 代 入 消 元 法 求 出 解 即 可 ;( 3) 原 式 利 用 平 方 根 、 立 方 根 定 义 计 算 即 可 求 出 值 ;( 4) 原 式 利 用 乘 方 的 意 义 , 平 方 根 、 立 方 根 定 义 计 算 即 可 求 出 值 【 解 答 】解:(1) ,2+ 得:8x=4,解得:x= ,把 x= 代入得:y=1 ,则方程组的解为 ;(2)方程组整理得: ,把代入得:4y+y=10,解

    17、得:y=2,把 y=2 代入得:x=4 ,则方程组的解为 ;(3)原式=93+ =6 ;(4)原式=183= 10【 点 评 】 此 题 考 查 了 解 二 元 一 次 方 程 组 , 利 用 了 消 元 的 思 想 , 消 元 的 方 法 有 : 代 入消 元 法 与 加 减 消 元 法 17 (9 分)解不等式与不等式组,并将解集在数轴上表示出来(1)1(2)【 专 题 】 计 算 题 ; 一 元 一 次 不 等 式 (组 )及 应 用 【 分 析 】 ( 1) 把 不 等 式 两 边 乘 以 6, 然 后 再 通 过 移 项 、 合 并 同 类 项 、 系 数 化 为1, 求 出 其 解

    18、 ;( 2) 把 不 等 式 组 中 的 两 个 不 等 式 分 别 通 过 移 项 、 合 并 同 类 项 、 系 数 化 为 1, 求出 不 等 式 的 解 , 再 不 等 式 组 解 集 的 口 诀 : 大 小 小 大 中 间 找 , 来 求 出 不 等 式 组 的 解 ,并 把 它 表 示 在 数 轴 上 【 解 答 】 解:(1)去分母,得:62(x2)3(x+5) ,去括号,得:62x+43x+15,移项、合并,得:5x5,系数化为 1,得:x1,将解集表示在数轴上如下:(2)解不等式 x3(x2)4,得:x1,解不等式 ,得:x6.5,则不等式组的解集为 1x6.5,将解集表示在

    19、数轴上如下:【 点 评 】 本 题 主 要 考 查 解 一 元 一 次 不 等 式 组 , 正 确 求 出 每 一 个 不 等 式 解 集 是 基 础 ,熟 知 “同 大 取 大 ; 同 小 取 小 ; 大 小 小 大 中 间 找 ; 大 大 小 小 找 不 到 ”的 原 则 是 解 答 此题 的 关 键 18 (8 分)若关于 x、y 的二元一次方程组 的解满足 x+y ,求出满足条件的 m 的所有正整数值【 专 题 】 计 算 题 【 分 析 】 方 程 组 两 方 程 相 加 表 示 出 x+y, 代 入 已 知 不 等 式 求 出 m 的 范 围 , 确 定 出正 整 数 值 即 可

    20、【 解 答 】解: ,+得:3(x+y)=3m+6,即 x+y=m+2,代入不等式得:m+2 ,解得:m ,则满足条件 m 的正整数值为 1,2,3【 点 评 】 此 题 考 查 了 二 元 一 次 方 程 组 的 解 , 以 及 一 元 一 次 不 等 式 的 整 数 解 , 熟 练 掌握 运 算 法 则 是 解 本 题 的 关 键 19 (9 分)在平面直角坐标系中,已知 A(1,1) ,B(3,4) ,C(3,8) (1)建立平面直角坐标系,描出 A、B、C 三点,求出三角形 ABC 的面积;(2)求出三角形 ABO(若 O 是你所建立的坐标系的原点)的面积【 分 析 】 ( 1) 先

    21、描 点 , 如 图 , 然 后 根 据 点 的 坐 标 特 征 和 三 角 形 面 积 公 式 求 解 ;( 2) 利 用 面 积 的 和 差 计 算 三 角 形 ABO 的 面 积 解:(1)如图,SABC = (3+1) (84)=8;(2)S ABO =44 34 43 11= 【 点 评 】 本 题 考 查 了 坐 标 与 图 形 性 质 : 利 用 点 的 坐 标 计 算 出 相 应 的 线 段 的 长 和 判 断线 段 与 坐 标 轴 的 位 置 关 系20 (9 分)如图,已知:E、F 分别是 AB 和 CD 上的点,DE、AF 分别交 BC 于G、H,A=D,1= 2,求证:B

    22、=C 【 专 题 】 证 明 题 【 分 析 】 根 据 已 知 条 件 , 先 判 定 AF ED 和 AB CD, 然 后 利 用 平 行 线 的 性 质 来求 证 【 解 答 】 证 明 : 1= 2( 已 知 ) , 1= AHB( 对 顶 角 相 等 ) , 2= AHB( 等 量 代 换 ) AF ED( 同 位 角 相 等 , 两 直 线 平 行 ) D= AFC( 两 直 线 平 行 , 同 位 角 相 等 ) 又 A= D( 已 知 ) , A= AFC( 等 量 代 换 ) AB CD( 内 错 角 相 等 , 两 直 线 平 行 ) B= C( 两 直 线 平 行 , 内

    23、 错 角 相 等 ) 【 点 评 】 本 题 比 较 简 单 , 考 查 的 是 平 行 线 的 性 质 及 判 定 , 熟 记 定 理 是 正 确 解 题 的 关键 21 (10 分)某中学一幢学楼,有大小相同的两道正门,大小相同的两道侧门经安全检测得:开启两道正门和一道侧门,每分钟可以通过 260 名学生;开启一道正门和两道侧门,每分钟可以通过 220 名学生(1)平均每分钟一道正门、一道侧门分别可以通过多少名学生?(2)紧急情况下,通过正、侧门的效率均降低为原来的 80%该校进行抗震演练,要求大楼内的全体学生必须在 4 分钟内通过这 4 道门紧急撤离这幢楼共有 20 间教室,每间教室最多

    24、有 50 名学生问:全体学生能否及时安全撤离?请说明理由【 分 析 】 ( 1) 因 为 开 启 两 道 正 门 和 一 道 侧 门 , 每 分 钟 可 以 通 过 260 名 学 生 ; 开 启一 道 正 门 和 两 道 侧 门 , 每 分 钟 可 以 通 过 220 名 学 生 , 所 以 可 设 平 均 每 分 钟 一 道 正门 通 过 x 名 学 生 , 一 道 侧 门 通 过 y 名 学 生 , 根 据 题 意 列 出 方 程 求 解 ( 2) 中 , 学 生 总 数 为 5020=1000 人 , 而 紧 急 情 况 下 , 通 过 正 、 侧 门 的 效 率 均 降低 为 原 来

    25、 的 80%, 4 分 钟 内 可 通 过 ( 100+60) 2480%=1024 人 1000 人 , 全体 学 生 能 及 时 安 全 撤 离 解:(1)设平均每分钟一道正门通过 x 名学生,一道侧门通过 y 名学生根据题意得:(1)(4 分)解得: (7 分)答:平均每分钟一道正门通过 100 名学生,一道侧门通过 60 名学生(8 分)(2) (方法一) (100+60)2480%=1024,2050=1000(9 分)10241000答:全体学生能及时撤离(10 分)(方法二) (9 分) 4答:全体学生能及时撤离(10 分)(方法三)设全体学生撤离的时间为 t 分钟,则(100+

    26、60)280%t=2050,解得 t= (9 分) 4答:全体学生能及时撤离 (10 分)【 点 评 】 此 类 题 目 只 需 认 真 分 析 题 意 , 找 准 等 量 关 系 , 利 用 方 程 组 即 可 解 决 问题 22 (12 分) “保护好环境,拒绝冒黑烟”某市公交公司将淘汰某一条线路上“冒黑烟”较严重的公交车,计划购买 A 型和 B 型两种环保节能公交车共 10 辆,若购买 A 型公交车 1 辆,B 型公交车 2 辆,共需 400 万元;若购买 A 型公交车 2 辆,B 型公交车 1 辆,共需 350 万元(1)求购买 A 型和 B 型公交车每辆各需多少万元?(2)预计在该线

    27、路上 A 型和 B 型公交车每辆年均载客量分别为 60 万人次和 100 万人次若该公司购买 A 型和 B 型公交车的总费用不超过 1200 万元,且确保这 10 辆公交车在该线路的年均载客总和不少于 680 万人次,则该公司有哪几种购车方案?哪种购车方案总费用最少?最少总费用是多少?【 专 题 】 优 选 方 案 问 题 【 分 析 】 ( 1) 设 购 买 A 型 公 交 车 每 辆 需 x 万 元 , 购 买 B 型 公 交 车 每 辆 需 y 万 元 ,根 据 “A 型 公 交 车 1 辆 , B 型 公 交 车 2 辆 , 共 需 400 万 元 ; A 型 公 交 车 2 辆 ,

    28、B型 公 交 车 1 辆 , 共 需 350 万 元 ”列 出 方 程 组 解 决 问 题 ;( 2) 设 购 买 A 型 公 交 车 a 辆 , 则 B 型 公 交 车 ( 10-a) 辆 , 由 “购 买 A 型 和 B 型公 交 车 的 总 费 用 不 超 过 1200 万 元 ”和 “10 辆 公 交 车 在 该 线 路 的 年 均 载 客 总 和 不 少 于680 万 人 次 ”列 出 不 等 式 组 探 讨 得 出 答 案 即 可 解:(1)设购买 A 型公交车每辆需 x 万元,购买 B 型公交车每辆需 y 万元,由题意得,解得答:购买 A 型公交车每辆需 100 万元,购买 B

    29、型公交车每辆需 150 万元(2)设购买 A 型公交车 a 辆,则 B 型公交车(10a)辆,由题意得,解得:6a8,所以 a=6,7,8;则(10a)=4,3,2;三种方案:购买 A 型公交车 6 辆,则 B 型公交车 4 辆:1006+1504=1200 万元;购买 A 型公交车 7 辆,则 B 型公交车 3 辆:1007+1503=1150 万元;购买 A 型公交车 8 辆,则 B 型公交车 2 辆:1008+1502=1100 万元;购买 A 型公交车 8 辆,则 B 型公交车 2 辆费用最少,最少总费用为 1100 万元【 点 评 】 此 题 考 查 二 元 一 次 方 程 组 和

    30、一 元 一 次 不 等 式 组 的 应 用 , 注 意 理 解 题 意 , 找出 题 目 蕴 含 的 数 量 关 系 , 列 出 方 程 组 或 不 等 式 组 解 决 问 题 23 (10 分)某生态示范园要对 1 号、2 号、3 号、4 号四个品种共 500 株果树苗进行成活实验,从中选出成活率高的品种进行推广通过实验得知,3 号果树幼苗成活率为89.6%把实验数据绘制成如图两幅统计图(部分信息未给出):(1)实验所用的 2 号果树幼苗的数量是 株;(2)请求出 3 号果树幼苗的成活数是 株,并把图 2 的统计图补充完整;(3)你认为应选哪一种品种进行推广?请通过计算说明理由【 分 析 】

    31、 ( 1) 用 2 号 果 树 幼 苗 所 占 的 百 分 比 乘 以 总 株 树 500 计 算 即 可 得 解 ;( 2) 求 出 3 号 果 树 幼 苗 的 株 数 , 然 后 乘 以 成 活 率 计 算 即 可 得 解 ;( 3) 分 别 求 出 四 个 品 种 的 成 活 率 , 然 后 选 择 成 活 率 最 高 的 品 种 解:(1)500(130%25%25%)=50020%=100(株) ;(2)50025%89.6%=112(株) ,补全统计图如图;故答案为:100;112;(3)1 号成活率: 100%=90%,2 号成活率: 100%=85%,3 号成活率: 100%=89.6%,4 号成活率: 100%=93.6%,所以,选择 4 号品种【 点 评 】 本 题 考 查 的 是 条 形 统 计 图 和 扇 形 统 计 图 的 综 合 运 用 读 懂 统 计 图 , 从 不同 的 统 计 图 中 得 到 必 要 的 信 息 是 解 决 问 题 的 关 键 条 形 统 计 图 能 清 楚 地 表 示 出 每 个项 目 的 数 据 ; 扇 形 统 计 图 直 接 反 映 部 分 占 总 体 的 百 分 比 大 小


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