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    (冀教版)语文六年级上:第14课《壮哉,少年游》ppt教学课件(38页)

    • 资源ID:15465       资源大小:3.40MB        全文页数:38页
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    (冀教版)语文六年级上:第14课《壮哉,少年游》ppt教学课件(38页)

    1、,中国十大旅游胜地,人间天堂是杭州-浙江杭州 桂林漓江独秀美-广西桂林 心驰神往张家界-湖南张家界 苏州园林甲天下-江苏苏州 心灵圣地在西藏-西藏 黄山归来不看山-安徽黄山 九寨归来不看水-四川九寨沟 风光旖旎海南岛-海南 锦绣丽江如仙境-云南丽江 见证历史兵马俑-陕西咸阳,浙江杭州,江苏苏州,桂林漓江,湖南张家界,西藏,安徽黄山,四川九寨沟,海南,云南丽江,陕西咸阳,哉:语气词,表示感叹。“壮哉”意为“好壮观啊”或“好雄壮啊”。,作者简介,乔治赫伯特米德(1863-1931),美国心理学家是美国社会学家、社会心理学家及哲学符号互动论的奠基人 米德。米德于1863年2月27日生于出生于美国马萨

    2、诸塞州南哈德利,就读于哈佛大学,在W.詹姆斯指导下从事研究,并于1894年和J.杜威同时进入芝加哥大学期间,米德受到机能主义运动和早期行为主义理论的影响,从而涉足社会科学领域,研究自我理论,是20世纪最重要的自我理论家之一。,初读课文,整体感知,一:熟读课文,落实字词。找出容易出错的字,查阅字典,帮助记忆。 二:用简单的语言概括文章的主要内容,理清文章结构。,主要内容,本文主要写了汉代史学家司马迁、明代地理学家徐霞客、唐代诗人白居易、宋代科学家沈括所游历的故事,和许多经济发达的国家,都十分重视并鼓励青少年到外国旅游。,第一部分:(1)作者对少年游历的称赞。第二部分:(25)中国古代四位名人的

    3、游历故事。 第三部分:(6)现代社会,许多经济发达国 家重视少年游历。第四部分:(7)作者呼唤青少年“去旅行”。,品读课文,交流,深入文本,一:自读,自悟,边读边做读书笔记。 二:同桌互议,填写读书摘记卡片。(见课后表格),小组自学,熟读课文,落实字词,不懂的地方集体查阅工具书掌握。 小组集体填写读书摘记卡片。(卡片如下),集体交流,司马迁,史记,下一张,司马迁(约前145前90年),卒于公元前90年, 56岁终。字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家、 思想家,所著史记是中国第一部纪传体通史,被 鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”,司马迁,司马迁从元封三年(公元前108年)被封为太史令 后开

    4、始阅读、整理史料,准备写作,到太始四年(公 元前91年)基本完成全部写作计划,共经过十六年。 这是他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体 上和精神上的巨大痛苦,拿整个生命写成的一部永 远闪耀着光辉的伟大著作。,史 记,集体交流,徐霞客,徐霞客游记,徐霞客(15861641),汉族,名弘祖,字振之,号霞客, 江苏江阴人。明朝末期地理学家、探险家,旅行家、和文学家。 他经30年考察撰成的260多万字(遗失达200多万字,只剩下60多 万字)徐霞客游记,开辟了地理学上系统观察自然、描述自 然的新方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘 华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国

    5、内外 具有深远的影响。,徐 霞 客,徐霞客游记以日记体为主的中国地理名著。明末 徐弘祖经30多年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山 等名山游记17篇和浙游日记、江右游日记、楚 游日记、粤西游日记、黔游日记、滇游日记 等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料。死后由他 人整理成徐霞客游记。世传本有10卷、12卷、20卷等 数种。主要按日记述作者16131639年间旅行观察所得, 对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地 理学和文学上卓有成就。,徐霞客游记,集体交流,白居易,大林寺桃花,白居易(772846),汉族,字乐天,号香山居 士,下邽(今陕西渭南东北)人,是中国文学史上负 有

    6、盛名且影响深远的唐代诗人和文学家,有“诗魔”和 “诗王”之称,他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛 影响,与元稹共同发起了“新乐府运动”,世称“元白”。,白 居 易,大林寺桃花 【白居易】 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。,白 居 易 的 诗,集体交流,沈括,梦溪笔谈,沈 括,沈括(公元10311095年),字存中,北宋杭 州钱塘县(今浙江杭州)人,汉族。北宋科学家、 政治家。晚年以平生见闻,在镇江梦溪园撰写了笔 记体巨著梦溪笔谈。,梦溪笔谈详细记载了劳动人民在科学技术方 面的卓越贡献和他自己的研究成果,反映了我国古代 特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。

    7、内容涉及 天文、历法、气象、地质、地理、物理、化学、生物、 农业、水利、建筑、医药、历史、文学、艺术、人事、 军事、法律等诸多领域。,梦溪笔谈,品读经典句段,1.自古以来,许多名人在他们最美好的青少年时期,就热衷于游历、考察、探索。云间峰巅、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉到处都留下了他们的足迹。2.或骑马,或乘船,或步行;走一路,游一路,写一路;搜集掌故,仿古猎奇,考察史实,凭吊遗迹。3.登高,使白居易写出了这样精美的诗句;游山,解开了沈括心中的疑惑。,顿号 逗号 分号 句号,1.顿号用于分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。 2.逗号表示一句话中间的停顿。 3.分号表示一句话中并列分句之间的停顿。,名人名言,一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就能获取同他的目的有关的知识。 卢梭读万卷书,行万里路。刘彝,步步寻往迹,有处特依依。 陶渊明旅行对我来说,是恢复青春活力的源泉 安徒生人出门旅行并不是为了到达某地,而是为了旅游。 歌德人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。歌德,衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。陆游莫河早行奇绝处,四面八方野香味。杨万里长淮忽过天远近,青山久与船低昂。苏轼水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。苏轼,联系生活,畅谈旅游经历和出游计划。,再见!,


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