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    【苏教版】四年级上数学《练习六》教案

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    【苏教版】四年级上数学《练习六》教案

    1、第三单元观察物体第三课时练习六教学内容:课本第 36-39 页。教学目标:1、教学生尝试着画视图,进一步巩固空间观念通过学习,使学生借助想像和推理解决问题的能力。2、通过观察视图,培养学生的空间想象能力。教学重点:通过观察视图,进一步发展学生的空间观念。教学准备:教学课件教学过程:一、复习导入:1、口算练习。 (38 页第 12 题)2.谈话:我们已经学会了“观察物体” ,说说你学会了哪些知识?2、练习指导。1、练习六第 9 题。(1)小组合作,取出 3 个小正方体,按要求摆一摆。(2)汇报交流。说一说有几种不同的摆法。(3)小结:从同一个角度观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也

    2、可能是不同的。2、练习六第 11 题。(1)小组合作,取出 4 个小正方体,按要求摆一摆。(2)汇报交流。说一说有几种不同的摆法。(3)小结:同一角度上的多个小正方体不在同一平面上,得到的视图可能是相同的。3、练习六第 13 题。(1)学生独立完成。(2)指名回答,集体订正。4、练习六第 14 题。(1)小组合作,摆一摆。(2)学生独立画一画,教师巡视指导。5、练习六第 15 题。(1)学生独立完成,同桌交流。(2)指名回答,集体订正。教师注意指导:从前面能看到几个正方体?是什么形状?从右面能看到几个正方体?是什么形状?6、练习六第 16 题。(1)学生独立审题,小组合作,摆一摆。(2)讨论:你有不同的摆法吗?7、练习六第 17 题。学生独立完成后,指名回答,集体订正。3、拓展练习。第 39 页“动手做” 。四、全课小结。通过练习,你有什么收获?教学反思:


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