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    【教科版】科学三年级上册:2.2《蜗牛一》课件(1)

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    【教科版】科学三年级上册:2.2《蜗牛一》课件(1)

    1、谜语: 说它是条牛, 不能拉犁走, 说它力气小, 身能背屋走。,教科版 三年级科学上册,蜗牛,蜗牛,外表看似无奇,但是,究竟它有着怎样的体型特点?它是怎样爬行的?它生活在怎样的环境中?它喜欢吃什么?它冬眠吗?它是怎样排泄和呼吸的?在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢?我们产生了这么多的问题,于是蜗牛的观察活动就要开始了,可爱的蜗牛,本节课主要研究的内容,一、蜗牛的形态 二、蜗牛的种类 三、蜗牛运动 四、饲养蜗牛,用放大镜观察蜗牛,你们看到了什么?,蜗牛的身体有哪些部分组成的?,蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹和尾等部分组成。,蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层

    2、膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。 头部有两对伸缩自如的触角,前面的一对比较短,能够触探土和食物,有触觉作用,后面的一对比较长,顶端的眼能够辨别光线的明暗,并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面,适于在爬行时取食。蜗牛的腹足宽大、肌肉发达,是蜗牛的运动器官。 蜗牛在爬行时,在贝壳口的右侧外套膜的边缘处会露出一个圆形的小孔,是蜗牛与外界进行气体交换的开口,叫做呼吸孔。,蜗牛几乎分布在全世界各地,不同种类的蜗牛体形大小各异,非洲大蜗牛可长达30厘米,在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳,其形状形形色色,大小不一,有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等

    3、等。,目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。,白玉蜗牛,盖罩大蜗牛,散大蜗牛,亮大蜗牛,褐运玛瑙蜗牛,海蜗牛,蜗牛用身体的哪一部分爬行?,蜗牛用足爬行,它的足叫做腹足。,观察蜗牛的运动,蜗牛运动,蜗牛是腹足纲动物,腹部就是它们脚,它们靠腹部的肌肉蠕动来爬行,透过玻璃看蜗牛在运动时腹足上会有波浪的图案,那是因为蜗牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在手掌心,会有一阵一阵被吸起来的感觉。 蜗牛在运动时,他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足,使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤,也可以帮助它们抓牢物体,蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬,也能在树干上、墙壁上爬上爬

    4、下。 据科学家测定,蜗牛爬行的最快速度大约是12.2米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很慢。,我们来养蜗牛,在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙, 然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几条树枝 和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我 们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉 的地方。每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,第 二天早上把食物残渣处理干净。每天观察蜗牛的生活情况,并做好观察 记录。,养殖蜗牛的建议,在干燥的食物上用喷雾器喷34下,蜗牛的食欲会有明显的变化,或是把较厚、大的食物切成较小、薄的,蝸牛也会很喜欢吃。蜗牛养殖箱中,尽量多放些土,不要放入枯树叶,因为在养了近一个星期后会发出臭味。每日可在养殖箱内均匀喷洒小水珠23次,蜗牛就会出来活动,箱子内也可以放置树枝,以利蜗牛攀爬。,3、消化系统,同学们,通过今天的学习,我们了解了蜗牛的许多知识,你们喜欢这可爱的小动物吗?老师希望你们从今以后珍惜、爱护生活在我们周围的小动物,因为“生命”永远都值得我们敬畏!,


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