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    【教科版】科学三年级上册:1.7《植物的有哪些共同特点》课件(4)

    • 资源ID:14562       资源大小:5.41MB        全文页数:31页
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    【教科版】科学三年级上册:1.7《植物的有哪些共同特点》课件(4)

    1、教科版三年级科学上册,植物的共同特点,我们周围生长着许多植物,我们已经认识了一些大树、狗尾草、水葫芦、金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。,陆生植物,三叶草 蒲公英 车前草,水生植物,芦苇 睡莲 水花生 浮萍,相同点,陆生植物的 生长需要,水生植物的 生长需要,泥土 养料 水分 阳光空气,水分 阳光 空气,泥土 养料 水分 阳光空气,水分 阳光 空气,水分 阳光 空气,泥土 养料,向日葵一生的生长阶段:,种子发芽幼苗开花结果枯死,大树一生的生长阶段:,发芽幼苗成熟枯萎枯死,在我们对植物进行了这些观察和研究之后,我们能够说出植物的哪些特点?,植物都生长在一定的环境,都

    2、需要水分、阳光和空气等,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程,都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、 花、果实。,比一比:,大树与向日葵一生的相同点:,它们都有经历发芽、幼苗、枯 死三个阶段。,大树与向日葵一生的不同点:,寿命的长短不同,大树的寿命长,向日葵的寿命短。,(看19页“植物的寿命有长有短”看完后说说你有什么体会?),从这些植物的一生中,我们明白了什么?,每种植物都有几种生长不同的阶段,它们生长在一定的环境中,都需要水分、阳光和空气等,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程,寿命有长也有短,但最终这些植物还是会死亡。都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、花、果实

    3、。,海尔蒙是怎样猜测的?,海尔蒙的实验上怎样做的?,海尔蒙的实验证明了什么?,海尔蒙怎样做进一步的猜测?,我们怎样看海尔蒙的实验和猜测?,如果说植物生长所需的养料是从土壤里得到的,那么植物从土壤中到底吸收了多少物质。,他用一个大桶装上烘干的不含水分的土壤100千克,种上一棵重2.5千克的小柳树,只给它浇雨水。五年过去了,柳树长大了,重84.5千克,比刚种下时增加了82千克。这时他把桶里的土壤烘干了再称,只比原来的重量减少了0.1千克。,小树长大增加的82千克物质并不全是从土壤里获得的。,植物生长所需的养料是从雨水中得到的。,植物利用什么能量在体内制造食物?,植物主要用什么器官制造食物?,植物主要用什么原料制造食物?,植物制造食物的原料从哪里来?,太阳能,绿叶,水和二氧化碳,地球表面的水和空气,


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