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    《练习十一(二)》教案

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    《练习十一(二)》教案

    第六单元 表内乘法和表内除法(二)第 4 课时 练习十一(二)教学内容:课本第 75页的练习十一第 7-10题。教学目标:1、使学生熟练掌握 7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。2、提高解决实际问题的能力。教学重难点:提高学生的计算能力,使学生养成良好的学习习惯。教学过程:一、基础练习:1、练习十一第 7题。引导学生仔细观察图,理解三题所表达的不同含义,自己解决问题。观察三题答案,有何关系?2、练习十一第 8题。引导学生读题理解题意,学生独立解答,完成后对比两道题在解答上有什么区别?并具体说说解答每个问题时的思考过程。3、练习十一第 9题。着重引导学生学生理解“买 1支钢笔的钱可以买 7支圆珠笔”这一条件的含义。借助实物演示加以说明,学生独立思考完成后全班交流。4、练习十一第 10题。引导学生仔细观察图,重点搞清楚右边的图形是由几个小正方体组成的?学生交流时教师巡视,发现有困难的学生用正方体摆一摆,数一数。二、课堂总结:通过这节课的学习,你有何收获?还有什么问题?板书设计:练 习 十 一7( )=( ) ( )( )=7教学反思:学生的口算速度和正确率的提高都离不开练习,方法掌握之后的巩固、熟练运用,需要多种形式的练习,以提高学生练习的兴趣。


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