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    江苏省苏南五市2020届职业学校对口单招第二次调研性统测语文试卷(含答案)

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    江苏省苏南五市2020届职业学校对口单招第二次调研性统测语文试卷(含答案)

    1、 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 1 页 共 11 页 2020 年苏南五市职业学校对口单招第二次调研性统测 语文试卷 本试卷分第本试卷分第卷(客观题)和第卷(客观题)和第卷(主观题)两部分。两卷满分卷(主观题)两部分。两卷满分 150 分。考试时分。考试时 间间 150 分钟。分钟。 第第卷卷(共 44 分) 注意事项:注意事项: 1.答第卷前,考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号、考试科目等项 目。 2.用 2B 铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无 效。 一、基础知识单项选择题一、基础知识单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共

    2、20 分。从下列每小题的四 个选项中,选出一个正确答案,将答题卡上相应题号中的字母标号涂黑。 ) 1下列加点的字,读音都 正确的一组是 A.缂 丝(k) 悫 直(qu) 酾 酒(sh) 箴 言(jin) B.包扎 (z) 炽 热(zh) 盆缶 (fu) 采撷 (xi) C.毗 邻(p) 鲰 生(zu) 长篙 (go) 编纂 (zun) D.舟楫 (j) 釉 料(yu) 轻佻 (tio) 粗犷 (gung) 2下列没有 错别字的一组是 A.妙语联珠 众志成城 因地治宜 纨袴膏粱 B.走投无路 矫揉造作 迫不及待 骄奢恣狂 C.明察秋毫 千遍一律 墨守成规 融汇贯通 D.貌和神离 推陈出新 黄梁美

    3、梦 变本加厉 3下列加点的字,释义有错误 的一组是 A.相形 见绌(对照) 刻不容缓 (延缓) 熙熙 攘攘(纷乱的样子) B.殚 精竭虑(竭尽) 出 类拔萃(超出) 迁延顾 步(回头看) C.手足无措 (安放) 盛气凌 人(欺凌) 以身作则 (准则) D.无精打采 (兴致) 如愿以偿 (满足) 真知灼 见(透彻) 4下列各组关联词,依次填入文中横线处,最恰当的是 烟枪和烟灯, 形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以 算是一种国粹, 背着周游世界,一定会有人看, 我想,除了送一点进博 物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。 A.只有 虽然 倘使 但 B.只是 虽然 如果 但 C.只有 即使 假

    4、如 可是 D.只是 即使 倘使 但是 5下列各句没有 语病的是 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 2 页 共 11 页 A.国际社会普遍认为,中国采取的坚决有力的防控措施,展现出的各种能力,为世界 防疫工作树立了典范。 B.滥食野生动物打开了病毒传染的大门,不仅为人类健康带来严重隐患, 反而扰乱了 大自然延续亿万年的生态平衡。 C.东京奥组委将继续与各相关机构合作,密切监测传染病的发病情况,同时也将共同 与各相关机构商讨必要的任何对策。 D.根据工信部 2 月 24 日数据显示,全国规模以上工业企业复工率逐步提高,其中浙 江已超过 90%,江苏等地已超过 70%。 6下列各句中的标点符号,

    5、使用都 正确的是 A.鲁侍萍: (大哭)这真是一群强盗! (走至周萍面前)你是萍凭凭什么打我 的儿子? B.他发觉他们的生活,不是靠了理智,而是毫不顾虑理智,靠了信仰。 C.“那你跟我来。 ”警察说, “你因为闲荡的罪名被捕了。 ” D.足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、 严厉、萧索的感触来的。 7对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确 的是 A.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹 杀了。 (反语) B.突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心, 令人想到一个巨大的惊叹号。(夸张) C.至于整株树以至成片的树林,

    6、那就成为“飞焰欲横天” , “红云几万重”那样绚丽烂 漫的动人景色了。 (引用) D.公司的这些力量源自何处?公司的力量来自它背后的某种精神和规则, 这就是我们 至今仍不十分熟悉的工商文明。 (设问) 8对下列各句使用的表达方式,括号内的判断不正确 的是 A.这个人的逝世, 对于欧美战斗着的无产阶级, 对于历史科学, 都是不可估量的损失。 (议论) B.那是下午,我到镇的东头访过一个朋友,走出来,就在河边遇见她。 (记叙) C.从充分利用能量的角度来看,骑自行车是世界上效率最高的交通方式,其效率比小 汽车或 DC-8 喷气式飞机高 5 倍。 (说明) D.特里萨愤怒了,她说: “他们对猫,对狗

    7、,都比对自己的同类兄弟好。如果是他们 自己心爱的宠物,他们绝对不会让它们这样死去! ” (抒情) 9下列作品、文体、作者、作者国籍对应都 正确的是 A.传统文化与文化传统 议论文 翁乃群 中国 B.托尔斯泰传 人物传记 罗曼罗兰 德国 C.蝉 说明文 法布尔 法国 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 3 页 共 11 页 D.故都的秋 散 文 朱自清 中国 10下列对课文的分析不正确 的是 A.长江三峡以游踪为线索,描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象, 抒发了作者对祖国山河的热爱之情。 B.金黄的稻束是九叶诗派诗人郑敏的作品。诗人不单是抒情,而且通过具体的意 象、沉思和联想来把握更

    8、具有思想内涵的诗意。 C.春末闲谈以虫喻人,将人类自然化,揭露了统治阶级“治术”的险恶实质,表 达了人民群众必胜的信心。 D.冰河英雄是一篇人物通讯,文章在结构上采用新闻现场事实与事后采访内容相 交错的方法,选择了由点及面的报道视角。 二、阅读理解单项选择题(本大题共 2 题,9 小题,每小题 2 分,共 18 分。从下列每小 题的四个选项中,选出一个正确答案,将答题卡上相应题号中的字母标号涂黑。 ) (一)(一) 在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后, 接载查尔斯王子和 离任港督彭定康回国的英国皇家游轮 不列颠尼亚 号驶离维多利港湾这是英国撤离 香港的最后时刻。 英国的告

    9、别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。 在蒙蒙细雨中, 末任 港督告别了这个曾居住了25任港督的庭院。 4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在日落余音的号角声中降下旗杆。 根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港 督旗帜从这里升起。4点40分, 代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的 黑色劳斯莱斯 ,最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个半世纪中, 包括彭定康在内 的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格 的白色建筑成为历史的陈迹。 晚6点15分,

    10、象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举 行。停泊在港湾中的皇家游轮不列颠尼亚号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰 好构成这个日落仪式的背景。 (选自周婷、杨兴别了, 不列颠尼亚 ) 11.选文第一段采用的叙述方式,判断正确 的是 A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.补叙 12.对选文画线句分析有误 的是 A.这句话说的是事实。 B.这句话点明了“彭定康面色凝重”的原因。 C.这句话从侧面写出了中国人民收回香港的激动、兴奋之情。 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 4 页 共 11 页 D.这句话是作者的议论, 虽然违背了新闻报道的要求, 但能够让读者感受到自豪之情。

    11、13.关于本文标题的含义,理解有误 的是 A.本标题活用了毛泽东的别了,司徒雷登一文的题目,富有深刻的含义。 B.字面意义是指参加完交接仪式的查尔斯王子等人乘坐“不列颠尼亚”号离开香港。 C.“不列颠尼亚”号的离去象征着英国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱 终告洗刷。 D.标题采用寓实于虚的手法,用“永别”表达了“回归与雪耻”的深刻内涵。 14.联系全文,下列说法错误 的是 A.该篇新闻的导语部分概述了英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落, 接载英国王子和港督的游轮离开香港。 B.该篇新闻的主体部分集中描写了英国撤离香港那天的四个场景, 两次降旗两次升旗 及有关背景资料。 C

    12、.该篇新闻的主体部分按时间顺序组织材料,将事件的始末说得非常清楚。 D.该篇新闻运用了夹叙夹议的手法,这在一般新闻中是非常少见的。 (二)(二) 关于物种起源 ,如果一个自然学者,对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的 关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考,就可能得到如下的 结论:物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。然而这样 的结论,即使很有根据,也还是不充分的,除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎 样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把 变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件,从某一狭隘的

    13、意义上来说,这是 正确的,我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟的构造,它的脚、尾、嘴及舌,如此巧妙 地适应于捉取树皮下的昆虫,仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形,它从 某几种树木吸取养料,它的种子必须由某几种鸟为它传播,它的花雌雄分开,绝对需要借 某几种昆虫的帮助,把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造,以及它 与其他数种不同生物的关系,是外界条件或植物的习性导致的结果,也同样是不合理的。 所以,洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。我开始观察的时候,便觉得细心 研究家养动物和栽培植物,会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。 结果没有使我失 望,我经常获得在家养状况下

    14、的变异的知识,虽然不完备,却能给研究提供最良好的和最 安全的指导。 此项研究虽然通常为自然学者们所忽略, 我却要冒昧地表示我对于它的高度 价值的确信。 (选自达尔文 物种起源绪论 ) 15对选文第段的主要内容概括准确 的是 A.物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。 B.气候、食物等外界条件是惟一可能引起变异的原因。 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 5 页 共 11 页 C.点明了自然学者得出生物进化论观点的几种渠道。 D.提出生物进化的观点并分析生物进化的原因。 16下列说法不正确 的是 A.作者的研究对象是物种起源问题。 B.作者的研究依据是生物的相互亲缘关

    15、系、胚胎关系、地理分布、地质上的连续以及 其他的此类事实等。 C.作者的研究方法是细心研究家养动物和栽培植物。 D.作者的研究结论是“洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。 ” 17选文采用的说明顺序是 A.时间顺序 B.逻辑顺序 C.空间顺序 D.程序顺序 18下列表述与选文内容一致的一项是( ) A.自然科学家根据生物的相互亲缘关系就可以得出物种进化论的观点。 B.自然学者们把变异的原因归结为气候、食物等外界条件。 C.啄木鸟的巧妙构造,既有外界条件的原因,又离不开其他条件。 D.研究家养动物与栽培植物给作者带来了完备的关于变异的知识。 19联系全文,下列说法错误 的是 A.课文主要说明了

    16、物种起源的写作经过及作者对物种起源问题的一些基本观点。 B.达尔文的物种起源一书从根本上否定了当时创造论和物种突变论的传统观念。 C.课文体现了作者的科学思想、科学方法和科学精神, 这是科学家获得成功的主要因 素。 D.课文语言准确、严密,多以准确的概念、结构复杂的句式表达周密谨严的见解。 三、文言文单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 1 分,共 6 分。从下列每小题的四个选 项中,选出一个正确答案,将答题卡上相应题号中的字母标号涂黑。 ) 20下列各句中“于”的用法,与其他三项不同 的是 A.因击沛公于坐 B.而智勇多困于所溺 C.不拘于时 D.此非孟德之困于周郎者乎 21下列各句,没有

    17、 使用通假字的是 A.自牧归荑 B.率赂秦耶 C.君子生非异也 D.技经肯綮之未尝 22下列各句,句式和其他三句不同 的是 A.苟以天下之大 B.而刀刃若新发于硎 C.吾属今为之虏矣 D.仁义不施而攻守之势异也 23下列各句,没有 词类活用的是 A.天下云集响应 B.师不必贤于弟子 C.范增数目项王 D.逸豫可以亡身 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 6 页 共 11 页 24下列各句中加点的词语,古今义相同 的是 A.臣以为 布衣之交尚不相欺 B.老大 嫁作商人妇 C.古之学者 必有师 D.徘徊于斗牛 之间 25下列对课文的分析不正确 的是 A 鸿门宴多处运用对照手法烘托人物形象,作者善

    18、于在矛盾斗争中刻画人物。 B.归园田居五首(其一) 用白描手法细腻描写了闲适、安宁的归隐生活。 C 伶官传序阐明了国家盛衰取决于人事, “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的 道理。 D.劝学的中心论点是“学不可以已” ,作者认为学习的方法是积累和坚持,学习 的态度是专一。 第第卷卷(共 106 分) 四、简答题(本大题共 2 题,8 小题,共 20 分) (一)(一)将进酒将进酒 李白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回! 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪! 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 ,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,

    19、请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱, 。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 26默写出诗中所缺的句子。 (2 分) 27 “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”运用了哪些修辞手法?(2 分) 28分析“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”一句蕴含的情感。 (2 分) 29揣摩全诗的内容和意境,将“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”扩展成 60 字左右 的一段文字,至少运用一种修辞手法。 (4 分) (二)(二) 北伐胜利之后,我们的兴致很高。有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒

    20、, 蔡先生喝的更多,不记得如何说起,说到后来我便肆口乱说了。我说: 我们国家整理好 了,不特要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 7 页 共 11 页 冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要郡县之 。 蔡先生听到这里,不耐烦了,说: 这除非你作大将。 蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。 此外如此类尚多,或牵连他人,或言之太长,姑不提。即此三事,已足证先生责人之 态度是如何诚恳而严肃的,如何词近而旨远的。 蔡先生之接物,有人以为滥,这全不是事实,是他在一种高深的理想 上,与众不同。 大凡中国人以及若干人,在法律之应用上,

    21、是先假定一个人有罪,除非证明其无罪;西洋 近代之法律是先假定一人无罪,除非证明其有罪。蔡先生不特在法律上如此,一切待人接 物,无不如此。他先假定一个人是善人,除非事实证明其不然。凡有人以一说进,先假定 其意诚,其动机善,除非事实证明其相反。如此办法,自然要上当,但这正是孟子所 谓君子可以欺其方,难罔以非其道了。 (选自傅斯年我所敬仰的蔡元培先生 ) 30概括选文第一段的主要内容。 (2 分) 31 第一段中,作者采用何种手法刻画蔡先生形象的?表现了蔡元培先生怎样的形象特点? (3 分) 32选文第三段画线句中“高深的理想”有何含义?(3 分) 33作者引用孟子话的目的是什么?(2 分) 五、文

    22、言文阅读(本大题共 4 小题,共 10 分) 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰: 今者出,未辞也,为之奈何? 樊哙曰: 大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 于是遂去。乃令张良留谢。良问曰: 大王来何操?曰: 我持白璧一双,欲献项 王;玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。 张良曰: 谨诺。 当 是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑, 与樊哙、夏侯婴、靳彊、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓 张良曰: 从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。 沛公已去,间至 军中。张良入,谢曰: 沛公不胜桮杓,

    23、不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大 王足下;玉斗一双,再拜奉大将军足下。 项王曰: 沛公安在?良曰: 闻大王 有意督过之,脱身独去,已至军矣。 项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之 地,拔剑撞而破之,曰: 唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今 为之虏矣! 沛公至军,立诛杀曹无伤。 (选自司马迁鸿门宴 ) 34解释下列句中的加点词语。(2 分) 会 其怒,不敢献 会: 沛公则置 车骑 置: 35翻译下列句子。(4 分) 大行不顾细谨,大礼不辞小让。 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 8 页 共 11 页 夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣! 36选段包括哪些主要情节?请用

    24、 4 字短语分别概括。(2 分) 37画线句中的“立”反映出刘邦的什么特点?(2 分) 六、口语交际(8 分) 382020 年 1 月中旬,江苏省职业学校技能大赛落下帷幕。新华职业学校的李小江同学 在张华、陈明两位老师的精心辅导下,坚定目标,努力拼搏,获得了中职组“导游解 说词”项目的金牌。此外,还有 4 位同学分别获得了其他四个项目的金牌。在学校的 表彰大会上, 李小江作为获奖同学代表进行了发言。请你以李小江的口吻写一则即席 发言稿,不少于 150 字。 七、综合实践(8 分) 39学校拟开展以“走进企业文化”为主题的活动。请你参与设计该活动方案,完成以下 任务: 写出本次活动的目的。 (

    25、2 分) 请为本次活动拟写一则宣传标语。 (2 分) 请你写出本次活动的两种成果展示形式。 (2 分) 江苏知名电商平台“苏宁易购”的人才观是“敬业、专业、事业” 。请你选择一个 词语谈谈自己的理解。40 字左右。 (2 分) 八、应用文写作(10 分) 40春季是传染病多发的季节。2020 年 4 月 13 日下午 2 点,新华职业学校体卫科将邀请 市传染病预防控制所张明医生到校行政报告厅开设一场讲座,讲座的题目是预防传 染病从细节做起 。请你据此写一则海报。 要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息,不少于 150 字。 九、作文(50 分) 41阅读下面的文字,按照要求作文。 中国先

    26、哲曾说,谣言止于智者,谣言止于真相。 在新冠肺炎肆虐期间, “饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒” “双黄连口服液可抑制 新冠病毒”等说法受到公众热捧,甚至人们一夜之间买光双黄连口服液。 一般来讲,谣言指没有事实存在而捏造的话,没有公认的传说,民间流传的评议 时政的歌谣、谚语。 根据上述材料,以“站在谣言面前”为题写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除 外) ,不少于 600 字,文中不得透露真实的校名、人名等信息。 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 1.C 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13.D

    27、 14.B 15.D 16.D 17.B 18.C 19.B 20.A 21.B 22.C 23.B 24.A 25.D 26.天生我材必有用 径须沽取对君酌2 分,各 1 分。每句错一字不得分。 27.比喻、夸张。2 分,写对一个给 1 分。 28.该句表达了诗人对权贵的蔑视之情,对现实中丑恶现象的厌恶之情; (1 分)也反映了 诗人怀才不遇的痛苦、愤激之情。 (1 分) 能提到“蔑视” “厌恶” “痛苦” “愤激”等关 键词语中的任意两个即可得满分。 29.评分标准:想象合理,1 分;运用修辞,1 分;语句通顺,1 分;字数达标,1 分。 参考示例一: 陈王 (曹植) 当年设宴于平乐观,

    28、只见他须发开张, 平乐观里宾客云集, 宾主尽情畅饮,觥筹交错,众人斗酒猜拳,前仰后伏。欢声笑语,盈满厅堂。 参考示例二:酒酣胆张之际,我想起了风流倜傥、才高八斗的陈王(曹植) 。他曾在 平乐观里大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,通通买来,和朋友们尽情地痛饮欢 乐。 30.写先生斥责“我”信口开河“驱逐” “西洋鬼子” 。2 分,大意对即可。 31.语言描写、 神态描写、 白描手法、 正侧面描写相结合。 1 分, 写出任意一种即可得分。 蔡先生的形象特点:蔡元培责备人的态度是诚恳而严肃的,言辞是词近而旨远的;1 分 他待人接物看似滥, 其实体现了一种高深的理想。 1 分 (或者: 体现了先

    29、生 “己所不欲、 勿施于人”的儒家修养1 分,也体现了先生自由平等博爱的理性精神1 分。 ) 32.说明蔡先生尊重人权,重视作为个体的人的权利和自由。1 分,提到“尊重人权”即 可得分。 这种思想在当时具有反封建意义, 既得西方先进文化 “自由平等博爱” 之精髓, 1 分,提到西方的“自由平等博爱”思想即可得分。又体现中国儒家仁者爱人的“恕” 的精神。1 分,提到中国儒家的“仁” “恕”等思想即可得分。 33.说明蔡先生以克己复礼的“恕”的修养,公正平等地对待他人,是“仁”和“智”的 体现。2 分,意思对即可。 34.适逢(恰逢,正碰上,正赶上) 弃置(留下,放弃,丢下)各 1 分 35.做大

    30、事不必顾及细枝末节, 行大礼不必计较细小的礼让。2 分, 注意“顾” “细谨” “辞”“让”的翻译。错一个得分点扣 0.5 分,酌情给分。 夺取项王天下的人,必定是沛公。我们这些人今后都将要被他俘虏了!2 分,注意判 断句式、被动句式,“吾属”的翻译。错一个得分点扣 0.5 分,酌情给分。 36.情节:刘邦逃席、间道至军、张良留谢、项王受璧、范增破斗、刘邦杀曹等。2 分, 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 10 页 共 11 页 能够按顺序写出其中的 4 个情节即可得分。 37.说明刘邦处事果断,这与鸿门宴上项羽的优柔寡断刚好形成鲜明的对比。2 分,能提 到刘邦的性格特点“处事果断” “当

    31、机立断”等即可得分。 38.评分说明 作为口语交际,该则“即席发言”可写标题,如“奋斗的青春最美丽” “我的理想, 我拼搏” ,不得以“即席发言”4 个字作标题;也可不写标题,首行顶格写称谓,下一行 空两格写问候语,然后写发言的具体内容。发言结尾可用简洁的“我的发言到此结束,谢 谢大家! ”作结。不要署名(如“李小江” ) ,也不要加具体日期,否则扣分。字数过少扣 3 分以上。 参考示例:参考示例: 奋斗的青春最美丽 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家好!我是李小江,很荣幸,我能够作为 2019 年江苏省职业学校技能大赛的获奖 同学代表在这里发言。在近一年的技能训练中,张华、陈明两位老师始终对

    32、我严格要求, 不仅帮助我强化解说词的每一句话,解说时的每一个动作, 而且在我懈怠想要退缩时不断 鼓励我坚定信念, 为实现自己的理想努力拼搏。 在这里我要衷心地对她们表达我真挚的谢 意。同学们,每个人都会有自己的青春,但只有用自己的奋斗、努力、拼搏让青春绽放光 芒,才是最美丽的青春。我的发言到此结束,谢谢大家! 39.评分说明 围绕知识与能力、情感态度价值观拟定目标;围绕活动主题拟定目标。如:通过活 动,了解企业文化,认识企业文化建设在企业发展中的作用。再如:通过活动,掌握调查 研究的方法与要求,提高调查研究的能力,培养团队合作的精神;2 分,语言表述 准确,内容基本符合要求。 语言简洁,富有宣

    33、传鼓动性;原则上要求整句。如:小企业做事,大企业做人。再 如:建设企业文化,助推企业发展。2 分,酌情扣分。 成果展示形式: “走进企业文化”主题手抄报; “走进企业文化”图片展、 “走进企 业文化”调查方案、 “走进企业文化”调查问卷等。2 分,酌情给分。 可以从任意一个词语谈谈他们对一个人的成人成才的重要意义, 或者路径等。 如 “敬 业” :敬业就是要企业的每一个员工在自己的岗位上认真负责,做好自己的工作,让顾客 带着需求来,带着满意走。 40.评分说明 海报一般应该包括标题、正文和落款三个部分。 17 级对口单招二模试卷(语文) 第 11 页 共 11 页 标题2 分:简洁明了、新颖醒

    34、目。可直接用“海报”二字作标题。还可以用活动的 内容作标题,如“预防传染病健康讲座”或者“预防传染疾病,共筑健康防线”等。 正文6 分:一般包括宣传鼓动性内容和实质说明性内容两个方面。宣传鼓动性内容 要紧扣学生的心理需要,突出讲座的特点和作用,以激发学生前往听讲座的热情。实质说 明性内容是正文的核心部分,形式上最好分行列项说明讲座的时间和地点。 落款2 分:正文结束后另起一行,右下方位置,先写主办单位名称;1 分然后下 一行写海报制作的时间,这个时间一定要在正文提到的时间之前。1 分 如标题写完后,下一行顶格写称谓扣 1 分。 参考示例:参考示例: 海报 你想知道春季有哪些常见传染病吗?你想了

    35、解这些传染病产生的原因吗?你想知道 如何预防这些常见传染病吗?校体卫科特邀请市传染病预防控制所张明医生来学校给同 学们开设一场讲座,讲座题目是预防传染病从细节做起 。 还等什么,关注身体健康,预防传染疾病,就来聆听我们的讲座吧! 讲座时间:4 月 13 日下午 2 点 讲座地点:校行政报告厅 新华职业学校体卫科 2020 年 4 月 10 日 41.评分说明 (1)一类卷:立意新颖,内容丰富,层次清楚,语言流畅; (4650 分) (2)二类卷:立意较新颖,内容较丰富,层次较清楚,语言较流畅; (3645 分) (3)三类卷:有明确主题,有一定内容,层次基本清楚,语句基本通顺; (3035 分) (4)四类卷:内容不切题;观点错误或混乱;语句不通; (2129 分) (5)五类卷:不足 200 字;不知所云;明显抄袭。 (20 分及以下)


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