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    河南省2020年中考模拟试题语文试卷(一)含答案解析

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    河南省2020年中考模拟试题语文试卷(一)含答案解析

    1、河南省河南省 2020 年中招考试模拟语文试卷年中招考试模拟语文试卷 一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(2 分) A.空 洞/空 暇 假 日/假 以时日 烟消云散 /曲终人散 B.船篙 /枯槁 惊骇 /言简意赅 晶莹剔 透/不吝赐 教 C.曝 光/曝 晒 边塞 /塞 翁失马 乘 风破浪/千乘 之国 D.信笺 /饯 别 狡 猾/矫 若游龙 羽扇纶 巾/美轮 美奂 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分) A.览胜 废墟 挡箭牌 犄角之势 安之若素 B.碟报 隔膜 兵马俑 礼尚往来 姿态曼妙 C.纹路 恭敬 电饼铛 名副其实 漠不关心 D

    2、.讴歌 譬喻 不沾锅 粲然一笑 翘首以待 3.古诗文默写。(8 分)(1) (1) , 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 (欧阳修醉翁亭记) (2)杜甫茅屋为秋风所破歌)中,点出风卷屋茅的结局,并为下文写“长夜沾湿”埋下 伏笔的句子是: , 。 (3)“满腔赤诚任花落,一片丹心垂英明。”生命的价值在一腔矢志不渝的热情里,在赤 诚如火的凛然气节中。 , (龚自珍(已亥杂诗)一句 表达了诗人一腔矢志不渝的热情,体现出生命的真正价值;“ , ”(文天祥过零丁洋)一句表现了诗人誓死报国的赤诚之心和大义凛然的气节,生命 的宽度因此得以延展。 4.名著阅读。(任选一题作答)(4 分) (1)名著多思

    3、多进益。请从下面两个选项中任选一个,根据歇后语的提示简述相关故事 情节。 林冲到了野猎林绝处逢生(水浒传) 猴爬上旗杆尾无变化(西游记) (2)桀骜不驯拒污辱,被迫反抗争尊严。请从下面两个选项中任选一个,简述相关故事 情节。 阿廖沙与邻居孩子打架(童年) 保尔报复瓦西里神父(钢铁是怎样炼成的) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4 分) 一般来说,孩子获得某种特长除了与先天有关外, ,即因为内心喜欢,从而产生 强烈的欲望和内驱力,促使自己主动去做某事。但任何兴趣都不是凭空而来的。培养兴趣和 培养“伪特长”是两种完全不同的方式。 培养兴趣是尽可能多地向孩子展示

    4、一门学问的神奇之 处,如果这些神奇之处与孩子的内心产生了充分的共振反应,兴趣培养的过程就算完成了, 剩下的事就交给孩子自己吧! ,这种方式的重点不是展示学问的魅力,而是上来就强 调一种目的性,为孩子达成那个大目的做好一系列“分解动作”。这种状态下,人是目标的奴 隶,很难被唤起主动探求的欲望,更何谈兴趣。 6.根据要求,回答下面问题。(共 8 分) 为了让年轻群体重新认识中原文化,让城市找回生活的质感,一场主题为“2018 豫见中原 回归本源”的公益计划在郑州某中学启动。 (1)下表是该校校委会在校园里发起的“河南传统民艺知多少”的问卷调查结果。请认真分 析该表中的数据,写出你探究的结果。(2

    5、分) 河南传统民艺 了解情况 没听说过 略知一二 非常了解 镇平玉雕 68.24% 22.35% 9.41% 淮阳泥泥狗 70.42% 18.26% 11.32% 朱仙镇木版年画 74.31% 17.46% 8.23% 禹州钧瓷 72.54% 17.52% 9.54% (2)请你为“2018 豫见中原回归本源”公益计划拟一则宣传标语,写在下面的方格中,书 写要正确、端庄、整洁。(2 分) (3)“2018 豫见中原回归本源“公益计划第一季选取了朱仙镇木版年画作为河南首个推广 民艺。据悉,摩拜单车的用户集齐三本人文艺术图书,即可在某共享书店兑换一套文创产品 朱仙镇木版年画, 并且今后这些书将作为

    6、共享图书供市民使用。 蒋欣欣同学认为这样做 太麻烦,不愿意参加此活动。请你对她进行劝说。要求:至少运用一组关联词语。不超 过 100 字。(4 分) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 7-10 题。(共 16 分) 大樟树下的小报亭 从菜场出来,听到有人喊我,原来是大樟树下报亭里的老太太正笑眯眯地向我招手: “儿子过两天来接我了,跟你道个别。”她双手交叉着伏在窗口的搁板上,搁板上照例整整 齐齐排着一摞一摞的报纸,窗口下端系着根皮筋,报纸都被固定在皮筋底下,窗口上端牵着 的细铁丝上则夹着新到的杂志。 我一惊:“你走了还回来吗?这报亭怎么办?”十多年了,我经常来买报纸和杂志。

    7、“不回来了,儿子说我年纪大了。”大约是看我一脸惊愕,她赶紧又说:“报亭还在 的,我盘给别人了,他答应我还会卖报纸。” 果然,几天以后,报亭换了主人,是个男的,50 岁左右。他在报亭上挂了好几个招 牌:小五金、配钥匙、清洗油烟机、维修小电器铁丝上挂了些车锁、钥匙、灯管等小五 金,十来本杂志却被挤到了一个角落。搁板上摆着旧电饭煲和微波炉,报纸被移了地方- 男人在报亭外摆了张小桌,用几把链条锁压着。报纸旁有个白铁皮的小匣子,盖子上有个小 口-男人总是忙着在报亭旁敲敲打打,买报的钱,就塞到小匣子里。每次听见硬币“啪嗒” 一声落进匣子里,就会怀念老太太,怀念她伸出洁净的手,接过钱,再细心地取一份报纸轻

    8、轻折好递给我的样子。 有一次,我又去买报,刚把钱塞进小匣子,就听见男人的老婆在抱怨:“不要卖报纸 了,挣不到钱还巴巴地占地方。”男人正在补胎,车胎浸在水桶里,“咕嘟咕嘟”冒气泡。 男人头也没抬:“答应老太太的事情,怎么可以反悔?”女人没好气地说:“盘了这个报亭, 咱爱卖啥卖啥,再说现在买报的人越来越少了。”“那不行!”男人斩钉截铁地说,他又抬 抬下巴,“他们是天天要看报的。” 我顺着他指的方向看去,是三五辆电动三轮,几个男人正聚在一起边抽烟边看报。他 们在这里很多年了,经常看见他们载着满满当当的柜子桌子,风一样穿行在大街小巷。除了 运东西,几个人要么聊天,要么看报,一副悠闲自在的样子。 我顺着

    9、他指的方向看去,是三五辆电动三轮,几个男人正聚在一起边抽烟边看报。他 们在这里很多年了,经常看见他们载着满满当当的柜子桌子,风一样穿行在大街小巷。除了 运东西,几个人要么聊天,要么看报,一副悠闲自在的样子。 如今,老太太走了快两年了,大樟树下的小报亭依然开着,男人依然每天满手油污地 忙忙碌碌,女人依然隔三岔五地抱怨,杂乱拥挤的报亭,依然 给书报留了一席之地。我也依 然 把钱塞进白铁皮的小匣子,听着“叮当”的声音,有时还会想起慈眉善目的老太太。开三 轮的男人们依然聚在大树下,边等生意,边看报。有几次经过,阳光透过枝叶在他们身上投 下点点光斑,风掀起他们手中的报纸,哗哗作响 (作者:陈喜联。有删改

    10、) 7.综观全文“大樟树下的小报亭”今昔发生了很大变化,请根据文章内容完成下面表格。 (4 分) 时间 报亭主人 报纸、杂志放情况 卖报方式 其他报事命运 过去 老太太 她 伸 出 洁 净 的 手,接过钱,再 细心地取一份报 纸轻轻折好递过 来。 现在 十来本杂志被挤到了一个角落;报纸 被几把链条锁压在报亭外的小桌上。 全都不卖报了。 8.文章第段有什么作用?请从内容和结构两方面分析。(4 分) 9.第段连用了六个“依然”,你认为作者想要表达怎样的感情?(4 分) 10.文中描写老太太的文字虽然不多,但老太太却给我们留下了深刻的印象。请结合具体内 容分析老太太是一个怎样的形象。(4 分) (二

    11、)阅读下文,完成 11-13 题。(共 12 分) 诗人鲁米说:“你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁?” 这是一声直击灵魂的质问。是啊,人人生而有翼,只要肯努力地展开双翅,朝天空飞 去,谁都能拥有一片广阔的天地。可为什么有时候却一动不动地匍匐在地,形同虫蚁? “明明知道懒惰不对,可我就是不想努力。”“明明知道不能拖延,但不等到火烧眉 毛还是不会开工。”有人说,在快节奏的今天,有一种“明明病”让人焦虑。懒惰和倦怠在 恣意滋生,有的人已然忘记努力为何物,只会用“道理我都懂”来安慰自己。 明知努力就能进步,为何拒绝努力? A.连 B.阙 D.啸 C.蔽 因为努力不像口头表述那样简单, 展翅翱

    12、翔要经历暴风和雨雪的锤炼。 马尔克斯为写 百年孤独曾足不出户、废寝忘食整整 18 个月;卡夫卡写小说总是熬至凌晨 3 点;齐白 石练画虾曾画秃了无数支笔努力是寂寞的, 是艰苦的, 既无鲜花为伍, 亦没有舒适为伴。 而人往往追求舒适,努力的艰辛让人望而却步。像个怕苦的病孩子面对一剂良药,却怎么也 不敢喝下去。正因如此,病才难以痊愈。 除此之外,浮躁的心理和对结果的怀疑,是拒绝努力的另一个原因。诚然,努力是成 功的必要条件, 但应当如何努力?努力的时间需要多长?最终结果能否达到预期?面对种种 不确定,一句“努力”给不出答案。 “听了很多道理,却依然过不好这一生。”在这种心理的驱使下,一些人不再相信

    13、努 力奋斗。 展翅高飞的吸引力比不上匍匐于地的安逸舒适, 惧怕辛苦和没有方向最终导致不思 进取,安于现状。而越舒适越惧怕辛苦、越不愿面对不确定性,这样的恶性循环磨灭了努力 的欲望。 不努力是进取精神的毁灭! 从现在开始展翅还为时不晚,放弃眼前的舒适,拒绝匍匐于地,才能在磨砺中到达更 高的境界。 (作者:郑滋妤。有删改) 11.下面两个选项中,哪一项更适合做本文的标题?请结具体内容分析。(4 分) A.少为懒情找借口 B.生而有翼,为何割于地 12.第段在论证方法的使用上有什么特点?请结合具体内容分析。(4 分) 13.请简要分析本文的论证思路。(4 分) 三、古诗文阅读(共 14 分) 阅读下

    14、面两个语段完成 1417 题共 10 分。 (一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元三峡) (二)湘水又北迳衡山县东。山在西南,有三峰:一名紫盖,一名石囷,一名芙容。芙 容峰最为竦杰,自远望之,苍苍隐天。故罗含云:望若阵云,非清霁素

    15、朝,不见其峰。衡山 东南二面临映湘川;自长沙至此,江湘七百里中,有九向九背。故渔者歌曰:帆随湘转,望 衡九面。山上有飞泉下注,下映青林,直注山下,望之若幅练在山矣。 (节选自水经注,有改) 14.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是)(2 分 两岸连 山 略无阙 处 连 月不开 必能神补阙 漏 隐天蔽 日 常有高猿长啸 王之蔽 甚矣 虎啸 猿啼 15.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 每至睛初霜旦,林寒涧肃。 16 语段(一)写三峡,为什么从“山”写起?写水时,为什么从夏水写起?(2 分) 17.语段(一)和语段(二)都写了山水美景,两个语段在写景上有什么共同之处?请结合

    16、 语段内容具体分析。(3 分) 阅读下面一首元曲,完成 1819 题。(共 4 分) 山坡羊:潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里关路。望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 18.请从炼字的角度,赏析“峰峦如聚,波涛如怒”。(2 分) 19.全曲表达了作者怎样的感情?(2 分) 四、作文(50 分) 20.任选一题作文。(50 分) (1)题目:我喜欢这种感觉 要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 有两段树根,一段被雕成神,一段被雕成猴。雕成神的被人供奉膜拜,雕成猴的成为人

    17、 的玩物。 雕成猴的树根埋怨雕匠说: “我们同是树根, 命运却载然不同, 都是你一手造成的!” “我哪有这等本事去改变别人的命运?!”雕匠缓缓地说,“从土里出来的时候,你们 一个长得像神,一个长得像猴。我只是根据你们原本的形状略加雕饰了一下而已。你们在泥 土中那段成长的经历,就已经决定了你们最终的命运。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限。600 字左右 文中不得出现真实的人名,校名,地名。 参考答案 一、积累运用 1 .B 2.C 3.(1)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴(2)床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝(3)落红不是无

    18、情物 化作春泥更护花 人生自古谁无死 留取丹心照汗青(每空 1 分,有错该空不得分。共 8 分) 4.(1)示例:八十万禁军教头林冲,被太尉高俅陷害,发配沧州。高俅又责令陆虞候让公人董超、 薛霸在途中加害林冲。鲁智深唯恐林冲途中遇害,暗地跟踪,至野猪林,公人正欲谋害林冲时, 鲁智深救林冲脱险并一路护送他到沧州附近。(4 分)示例:孙悟空大闹天宫,玉帝外甥二郎 真君奉旨助力剿除。二人大战三百多回合,不分胜负。最后二人斗法。孙悟空被真君的弹子 打到,趁机滚下山崖,变作一座土地庙儿大张着口,似个庙门;牙齿变作门扇,舌头变作菩萨, 眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗杆,被二郎真君识破

    19、。(4 分) (2)示例:邻居的孩子仇视阿廖沙,阿廖沙不喜欢被叫作卡西林,他们却叫得更厉害。于是开 始了一场斗殿。阿廖沙虽然力气大,打起架来也灵巧,但仍然受整条街的小孩的痛打。(4 分) 示例:一次圣经课上,保尔就圣经上有关地球存在五千年等说法向瓦西里神父提出质疑,遭 到神父的一顿毒打。瓦西里神父还往往因为一些小事而将保尔赶出教室,有时好几个星期天 天罚他站墙角,而且从来不问他的功课,最终保尔考试不及格。保尔对神父又恨又怕。补考那 天,他听了谢寥沙的话,把烟末儿撒在神父家做复活节糕的面团上,创下大祸,竟被开除。(4 分) 5.多数都跟个人兴趣有关而培养”伪特长”的方式则恰好相反(意思对即可。每

    20、空 2 分, 共 4 分。若有其他答案,言之成理,也可的情给分) 6.(1)该校学生对这四种传统民艺非常了解的很少,有七成左右的学生至没听说过这四种传统 民艺。(意思对即可。共 2 分) (2)示例:让民艺回归城市生活,让城市更具人文温度。(意思对即可。宣传标语 1 分,书写 1 分, 共 2 分) (3)示例:欣欣同学,你这样想是不对的。 我们拿出三本人文艺术图书,不仅可以兑换精美的朱仙 镇木版年画,而且还可以将这些书与其他人共享,把知识传递给更多的人,发挥书本的最大价 值。这么有意义的事,何乐而不为呢?(意思对即可。“劝说”格式 1 分,内容 1 分,关联词语 1 分, 不超过 100 字

    21、 1 分。共 4 分) 7.板上整整齐齐地摆着一据一摞的报纸,窗口下端系着根皮筋,报纸都被固定在皮筋底下, 窗口上端牵着的细铁丝上夹着新到的杂志。上班的路上,至少有三家报亭。50 岁左右 的男人买报的钱,塞到报纸旁的白铁皮小匣子里。(一点 1 分,共 4 分) 8.内容上:交代老太太把报亭盘给别人是因为年纪大了,“他答应我还会卖报纸”则表现了她对 报亭的深厚感情。结构上:承上启下,既回答了上文中“我”的问题,又为下文写男人信守承诺继 续卖报埋下伏笔。(意思对即可。“内容“2 分,“结构”2 分,共 4 分) 9.连用六个“依然”,表达了作者对大樟树下的小报亭能够继续卖报的欣慰;对男人能够 信守

    22、承诺、继续卖报的赞赏:对在生活的重压下仍有人读书看报的欣慰。(答出任意两点, 意思对即可。一点 2 分,共 4 分。若有其他答案,言之成理,也可的情给分) 10.“从菜市场出来她正笑眯地向我招手”写出老太太的热情;“大约是看我一脸惊愕, 她赶紧又说”写出老太太的体贴和善解人意;“每次听见硬币递给我的样子”写出老太太 的干净整洁、细心和对报纸的珍爱。(答出任意两点,意思对即可点 2 分,共 4 分。若有其他答 案,言之成理,也可的情给分) 11.示例 1:A 项更适合做标题。语句简短,析使语气能达到劝告的目的;直接揭示了文章的中心 论点;有警醒读者的作用。 示例 2:B 项更适合做标题。化用诗人

    23、鲁米的诗句,增强文章的文学性;问句形式引人深思;激发 读者的阅读兴。(意思对即可。表态 1 分,分析一点 1 分,共 4 分) 12.举例论证、比喻论证相结合。举马尔克斯、卡夫卡、齐白石的例子,具体有力地论证了“人 们拒绝努力,是因为惧怕辛苦”的观点,增强了文章的说服力;将“人们面对努力的艰辛望而却 步”比作“怕苦的病孩子面对一剂良药不敢喝下去”,生动形象地论证了“人们拒绝努力,是因为 惧怕辛苦”的观点,使文章论证的观点浅显易懂,便于读者接受。(特点 2 分,分析 2 分,共 4 分) 13.首先由鲁米的诗引出本文的论题,并列举“明明病”在现实生活中的具体表现,发人深思;接 着从“惧怕辛苦“以

    24、及“心理浮躁和对结果怀疑”两个角度论述人们拒绝努力的原因;然后论述 了不努力的危害;最后号召人们“拒绝匍于地”,在磨砺中到达更高的境界。(意思对即可。一点 1 分,共 4 分) 14.D 15.每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。(“晴初”“肃”2 分,大意 1 分。共 3 分) 16.“峡”指两山夹水的地方,有山才有“峡”,故从“山”写起。夏水最整,最为凶险、迅疾,最具特点, 故先写夏水。(意思对即可。点 1 分,共 2 分) 17.示例 1:语段(一)和语段(二)都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。语段(一)“重岩叠 嶂,隐天蔽日”是正面描写,“自非亭午夜分,不见

    25、曦月”是侧面描写;语段(二)“芙容峰最为竦杰,自 远望之,苍苍隐天”是正面描写,“非清霁素朝,不见其峰”是侧面描写。(意思对即可。共同点 1 分,分析 2 分,共 3 分) 示例 2:语段(一)和语段(二)都运用了引用的手法。语段(一)引用渔欧“巴东三峡巫峡长,猿鸣三 声泪沾裳”来村托三峡秋景的萧瑟凄凉:语段(二)引用罗含的“望若阵云,非清霁素朝,不见 其峰”从侧面村托美容峰的高峻挺拔。(意思对即可。共同点 1 分,分析 2 分,共 3 分) 18.示例 1:“聚”不仅写出了山峦之多,而且化静为动,生动地写出了潼关在重重山峦包围之 中;“怒”形象地写出了黄河之水的奔腾澎湃。 示例 2:“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势险要的特点。(意思对即可。共 2 分) 19.表达了作者对百姓的深切同情与关怀,对统治者压迫人民的无情批判。(意思对即可。共 2 分) 20.(50 分)(1)【写作指导】这是一道命题作文题。审题是关键。考生应明确“这种感觉”指的 是哪种感觉,此外,还应交代清楚喜欢的原因。需要提醒的是,“这种感觉”必须具有正能量,即主 题积极健康。如读书、唱歌、被表扬、散步、晨练、宁静、拥抱、自由、倾听、阳光照耀、 听海等。无论写哪种感觉,都必须是具体的,需要仔细捕捉自己细微的感受,具体细致地描幕, 切忌泛泛而谈。


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