1、位 置 与 方 向 （二）,乌 龟,小白兔,龟兔赛跑续集,导4分钟,你敢和我再比一次吗？,比就比，我不怕你！,这次我可不能再睡觉了,比赛结束了,乌龟又赢了 !,为 什 么 ?,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,乌龟,终点在起点什么方向上？,终点和起点相距多远？,带着这两个问题，我们来学习今天的新课,问题1：,问题2：,问 题,【学习目标】 1、明确根据方向和距离能够确定物体的位置。（重点）2、掌握角度的测量方法，能确定物体的方向， 能用较规范的语言准确描述物体的位置。（难点）3、在具体情境中感受数学与生活的密切联系，获得成功的体验，培养学生的空间观念。,思 15分钟,独立完
2、成导学提纲认真+细心=100分,议 9分钟,组议了解感知部分对议深入学习和迁移部分,展 9分钟,1、应用已有知识，描述五个点的位置。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,北,南,西,东,观测点,L 1.5千米,K 2千米,2、如果以观测点为标准，你能描述L、K点所在的位置。L点在观测点的（ ）偏（ ）（ ），距离观测点（ ）。K点在观测点的（ ）偏（ ）（ ），距离观测点 （ ）。描述物体的位置前，首先确定物体在观测点的什么方向，距离观测点有多远，既描述物体的位置从方向、距离两个方面进行。,北,东,1.5千米,西,南,2千米,1、（如下图）你能说出医院、图书馆的位置吗？,医院,图书馆,1千米,北,1）、医院在学校的（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离学校（ ）处。2）图书馆在学校的（ ）偏（ ）（ ）的方 向上，距离学校（ ）处。,北,东,2千米,南,东,3千米,评 9分钟,描述物体的位置前，首先确定物体在观测点的什么方向，距离观测点有多远，既描述物体的位置从方向、距离两个方面进行。,位置与方向, 生活常遇到, 要想定位置, 两点要记牢: 方向是首要, 距离少不了。,小结：,检 4分钟,课 本 20 页 做 一 做,
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