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    【岳麓版】七年级上册历史:第12课《秦朝的统一》ppt课件(2)

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    【岳麓版】七年级上册历史:第12课《秦朝的统一》ppt课件(2)

    1、第12课 秦朝的统一,一、秦灭六国,二、巩固统一的政权建设,三、巩固统一的经济、文化举措,“战国七雄”是指哪几个诸侯国?,温故知新,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,一、秦灭六国,1、秦统一的条件2、秦灭六国前221年 嬴政 咸阳3、秦统一的意义,思考讨论,秦为什么能够统一全国?,诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一,1,2,3,4,5,兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一,各民族、各地区之间经济文化交流加强,商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,秦王嬴政的雄才大略和决策适当,前228年灭赵,前225年灭魏,前223年灭楚,前222年灭燕,前221年灭齐,秦,赵,燕,韩,魏,楚,前230年灭

    2、韩,齐,秦统一全国是在哪一年?谁完成了秦的统一?秦朝定都在哪里?,你能描述一下嬴政(即秦始皇)的画像吗?,说一说,1,统一天下是嬴政一个人的功劳吗?,2,秦的统一有何重要意义?,二、巩固统一的政权建设,1、最高统治者称皇帝 2、在中央设丞相、太尉、御史大夫,协助皇帝处理政事,掌管军事,监察 百官,3、在地方推行郡县制,在全国先后设立40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。,这套制度有何作用和影响?,秦朝中央集权制度示意图,想一想,秦始皇帝之玺,嬴政为何自称皇帝?皇帝的权利如何?,三、巩固统一的经济、文化举措,1、统一文字 2、统一货币 3、统一度量衡 4、修筑驰道,统一车轨,统一文字,统一货币,秦量(量的标准器),秦权(衡的标准器),统一度量衡,修筑驰道,统一车轨,秦始皇采取的“书同文,车同轨”方面的措施,有何作用?,议一议,秦朝的疆域,你能在地图上指出秦朝疆域的四至吗?,东海,南海,陇西,长城一带,公元前221年,秦统一全国,秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,秦朝是当时世界上最强大的国家之一,课堂小结,假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况?,畅想天地,为便于记忆秦朝疆域,请为自己设计制作一个简便、快捷的图表。,自己动手,再见,


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