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    【部编人教版】历史八年级上册:第10课《中华民国的创建》ppt课件

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    【部编人教版】历史八年级上册:第10课《中华民国的创建》ppt课件

    1、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第10课 中华民国的创建,八年级历史上册(RJ) 教学课件,新课导入,左图反映的是孙中山就任中华民国临时大总统时的场景。那么,中华民国是什么时候建立的?它建立之后有采取哪些措施来实现国家富强和民族独立。今天就让我们一起学习第10课:中华民国的创建。,学习目标,1.了解中华民国建立以及对内对、外政策; 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实; 3.理解中华民国临时约法的内容及重大意义,新课讲授,一.中华民国的创建,时间:1912年1月1日 定都:南京 临时大总统:孙中山 国旗:五色旗 改用公历,以中华民国纪元, 1912年为民国元年。 选举黎元洪为副总统,选

    2、举产生参议员。,孙中山就任中华民国临时大总统,孙中山就任临时大总统,南京临时政府的成立,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。,二.袁世凯窃取革命成果,孙中山被迫对袁世凯妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯赞成共和,可以保举他为临时大总统。,1.清帝退位,1912年2月12日清帝下诏退位,统治中国260多年的清王朝结束。,清朝最后一个皇帝宣统,退位诏书,2.袁世凯继任临时大总统,为了限制袁世凯的权力,孙中山提出了哪些条件?,临时政府设在南京; 新任大总统应到南京就职;,袁世凯以北方秩序不易维持等为借口,不肯南下,迫使南京参议院同意他在北京就职。3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月,

    3、孙中山正式解除临时大总统职务,临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。,袁世凯就任中华民国临时大总统,袁世凯成功窃取革命果实的原因?,(1)外因,袁世凯掌握清政府军事政治大权,袁世凯得到了帝国主义国家的支持,(2)内因:,立宪派和旧官僚的进攻,资产阶级革派的软弱妥协。,(3)根本原因:,中国是半殖民地半封建社会,资本主义发展不充分。,三.中华民国临时约法,1.颁布约法,1912年3月11日,孙中山以临时大总统颁布了由参议院制定的中华民国临时约法。,2.主要内容,中华民国的主权属于全体国民; 国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等; 国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰以

    4、及请愿、考试、选举、参政等自由和权利; 参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。,主权在民,平等自由,三权分立,三权分立,行政权(总统、国务员),立法权(国会),司法权(法院),制衡,第二条:中华民国之主权,属于国民全体。 第五条:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、 宗教之区别。 第十六条:中华民国之立法权,以参议院行之。 第十九条:参议院对于临时大总统,认为有谋叛 行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。 第四十五条:国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,需副署之。,中华民国临时约法,3.意义,中国历史上第一部资产阶级

    5、共和国宪法性质的重要文件,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。,课堂小结,清帝退位:1912年2月12日,孙中山解除临时大总统职务,袁世凯就任临时大总统,中华民国的创建,时间:1912年1月1日,颁布时间:1912年3月11日,内容:主权在民、自由平等、三权分立,意义:中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件,选大总统;定都南京,改用农历等,随堂演练,1.中华民国建立的时间是在( ) .1910年 .1911年 .1912年 .1913年 2.1912年,在袁世凯软硬兼施的逼迫下,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。这意味着中国( ) A君主专制制度

    6、的结束 B专制统治的结束 C封建统治的结束 D君主立宪制的结束 3.袁世凯成功窃取辛亥革命胜利果实的原因不包括( )A.帝国主义国家支持孙中山的南京政府 B.袁世凯对南京革命政权施加压力 C.南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯 D.南京革命政权内外交困处境艰难,C,A,A,4.中华民国临时约法规定:“中华民国之主权属于国民全体”的实质意义是( ) A.否定君主专制制度 B.体现天赋人权 C.规定了民主共和政体 D.体现了三权分立,5.对中华民国临时约法的理解正确和全面的是( ) 是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件。体现了三权分立原则 革命派想以此限制袁世凯的独裁 具有反对封建专制制度的进步意义 A. B. C. D.,A,D,


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