1、藏羚羊跪拜,王宗仁,“高原精灵”藏羚羊,2018/9/9,该课件由【语文公社】友情提供,沦为“藏羚羊的地狱”藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚羊被非法偷猎者捕杀！昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。,“跪拜”在我们人类的情感中意味着什么？ （尊重、乞求）,你会读吗？,磨蹭（ ） 杈（ ）子枪 朝觐（ ） 瞅（ ） 蹊跷（ ） 狩（ ）猎 忐忑（ ）不安 牦（ ）牛,cng,ch,jn,chu,qqio,shu,tn t,mo,感知课文，解决四个问题,一、藏羚羊向谁跪拜? 二、藏羚羊为什么跪拜？ 三、藏羚羊是怎么跪拜的？ 四、藏羚羊跪拜的的结果怎样？
2、,整体感知：,请同学们仔细课文朗读，并概括本文主要围绕藏羚羊和老猎人之间的一件什么事情。 （注意：概括内容要求言简意赅，抓住故事的主要人物、情节、高潮等方面来叙述。）,提示 线索一： 从“藏羚羊”活动出发； 线索二： 从“老猎人”活动出发。,一个老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在真相面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，从此在藏北高原上消失了。,线索一： 从“藏羚羊”活动出发,线索二： 从“老猎人”活动出发。,距今多年，藏北高原上的一只怀了孕的藏羚羊为保护腹中的孩子，以跪拜的方式乞求猎人放生。猎人杀死藏羚羊后，陷入深深的自责，埋葬了杈子枪永不杀生。,藏羚羊向谁跪拜？,老猎人,藏羚羊为
3、什么跪拜？,为了腹中的孩子,神圣的母爱,藏羚羊是怎么跪拜的？,奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。,无声的语言，伟大的母爱,神态：“用乞求的眼神”,动作：“没有逃走”-“望”-“前行”-“跪”-“流”,藏羚羊跪拜的结果怎样？,难逃被杀的命运，但是让一个以打猎为生的猎人放下了猎枪！,你认为这是一只怎样的藏羚羊？ 请谈谈你的体会。,探讨：,你认为猎人是怎样一个人？请在文本找出依据，圈划重点语句。,杀生和慈善并存,老猎人是个怎样的人？,杀生和慈善共存,杀生,职业本能,慈善,真实本性,瞅见藏
4、羚羊，眼前一亮（瞅见猎物）,转身回到瞄了起来 （举枪瞄准）,双眼一闭，扳机在手指 下一动（扣下扳机）,送上门来的美事（兴奋不已）,丝毫没有犹豫，不为其求饶所动（下定决心）,扣扳机的手不由松了一下,夜里久久难以入眠，双手一直颤抖,叫出声，屠刀掉在地上 （半途而停、葬羊埋枪）,心头一软,觉得蹊跷，羊为何要一跪,忐忑不安,吃惊、明白,（开膛扒皮）,(追悔莫及、深深忏悔),杀生,慈善,2018/9/9,该课件由【语文公社】友情提供,如果你是老猎人，,你会怎么做？,2018/9/9,该课件由【语文公社】友情提供,夜里躺在地铺上，他久久难以入眠，双手一直颤抖着 此时此刻，老猎人在想什么？,是什么原因促使老
5、猎人最终放弃狩猎？,藏羚羊的母爱和牺牲精神震撼了他，他内心深处的慈善和厚道唤醒了他。,想象,（1）如果羚羊会说话，面对着老猎人的猎枪，你猜它会说些什么？（2）文章的结尾说：“从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。“ 你能否想象一下他到哪里去了呢？,1、“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的！”即使是动物的母爱也是世界上最伟大、 最真挚的情感！ 2、老猎人的慈善情怀。 3、动物是我们人类的朋友，我们要保 护动物，尊重我们身边的每一个生命。,通过对这篇文章的学习，你得到了什么启示？,布置作业（选做）1、 文章末尾讲，“从此，这个老猎人在藏北高原消失。没人知道他的下落”，他会去哪呢？请联系上下文续写本文。2、老猎人的日记（杀死藏羚羊母亲的那天，心理描写）。,
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