欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【高教版】中职语文拓展模块:第25课《奥林匹克精神》ppt课件(1)

    • 资源ID:10417       资源大小:1.83MB        全文页数:42页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【高教版】中职语文拓展模块:第25课《奥林匹克精神》ppt课件(1)

    1、奥林匹克精神,顾拜旦,奥运会的起源,奥林匹克竞技运动会起源于公元前8世纪的古希腊,是希腊各城邦共同参与的社会活动,也是希腊人生活中十分重要的庆典节日。 举办现代奥运会,目的在于促进人类的精神发展,锻炼人的品格,培养人的道德,发展古希腊人的理想美和健康,造就全面发展的人。,国际奥委会成立于1894年,总部设在巴黎。1914年第一次世界大战爆发,为了避免战火的洗劫,1915年4月10日总部迁入瑞士一个有“国际文化城“之称的洛桑。这里有奥林匹克博物馆,奥林匹克研究中心,还有以顾拜旦名字命名的大街,体育场,等等。数十年来,洛桑为奥林匹克运动的发展,作出了重大贡献,无怪乎有人将洛桑称为“奥林匹克城“。国

    2、际奥委会也是在这个美好的城市逐渐发展、壮大而闻名于世的。,奥林匹克格言,奥林匹克格言是:更高、更 快、更强。这是“现代奥林匹克之父”顾拜旦先生的一位密友于1895年提出的,1913年被正式采用.,考考你,你知道奥运会会旗的名称吗? 它象征着什么?这几个环分别代表了什么?,会旗从左至右为天蓝,黄,黑,绿,红五种颜色,原来是概括各国国旗的颜色,1979年又解释为:“象征着五大洲的团结”.更进一步的说明是:黄色代表亚洲,绿色代表欧洲,红色代表美洲,天蓝色代表大洋洲.黑色代表非洲,近20年奥运会主题口号,1984年 洛杉矶 ;参与历史 1988年 汉城 : 和谐、进步 1992年 巴塞罗那 : 永远的

    3、朋友 1996年 亚特兰大 : 世纪庆典 2000年 悉尼 : 分享奥林匹克精神 2004年 雅典 : 欢迎回家 2008年 北京 :one world, one dream! 同一世界,同一梦想! 2012年 伦敦 Inspire a generation (激励一代人),“同一个世界 同一个梦想”,集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。,18961925年任国际奥委会主席。1925年后任终身名誉主席。任职期间,对奥林匹克运动的发展作出了重要贡献。1912年斯德哥尔摩奥运会时,针对当时体育竞

    4、赛中的种种弊端,发表了著名诗作体育颂,获该届奥运会文艺赛金质奖章。另著有运动心理学试验(1913)和竞技运动教育学(1919)等。1937年9月2日病逝于日内瓦,其遗体葬在国际奥委会总部所在地洛桑,心脏则埋在奥林匹克运动发源地奥林匹克亚。,顾拜旦,奥林匹克之父;近代奥林匹克运动的创始人; 担任了近二十年的国际奥委会主席; 奥运会图标的设计者; 法国教育家,教育思想是其体育思想的核心。,背景介绍,这是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。在这之前奥林匹克运动自身存在很多弊端(选手项目冲突、兴奋剂欺骗行为等),也受到国际政治局势的严重影响。这些都违背了他

    5、所提倡的奥林匹克精神。,明确目标,1、学会“善于倾听”,筛选提取文中信息。 2、通过对文本的解读,理解“奥林匹克精神”的内涵及其时代意义。 3、通过演讲活动实践,提高口语交际能力。,重点字词,萦绕yng 荧屏yng 绚丽xun 含苞bo 褐色h 崩溃 bng 崭新zhn 阐述chnsh 严峻jn 豁然开朗hu 劫难jinn 拙劣zhu 肤浅f 详和xing 角色ju 气氛fn 慷慨kngki,课文结构,一、回顾历史,展望前景。(1),二、阐述奥林匹克精神的特点及其精神内涵。(25),三、赞扬作出贡献者。(6),四、表明对未来的信心。(7),、奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别?,理解文章内容

    6、,经典的魅力,、“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”是什么?,、顾拜旦以什么样的理念开创了奥林匹克新时代?,、顾拜旦倡导的奥林匹克精神的内涵是什么?,、奥林匹克精神与纯粹的竞技精神有何区别?,包括但又超越,竞技精神:自得其乐,奥林匹克精神:,展示拼搏精神,焕发青春激情,精神上的满足,融合在一起,展示人体的力量美 形体美,为阳光所萦绕,为音乐所振奋,为体育馆所珍藏,、“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”是什么?,(希望通过体育来改变教育现状,振兴教育。),为了改变“人类渴望进步,但又常常误入歧途。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡”这一现状。,

    7、、顾拜旦以什么样的理念开创了奥林匹克新时代?,把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来。,、顾拜旦倡导的奥林匹克精神的内涵是什么?,大众参与,促进和平,促进公平,促进教育,演讲就是得体地运用声音、表情和手势。古罗马雄辩家西塞罗,如何讲: 讲(主)、演(辅),演讲小知识:,讲(主):语气、语调、语速、重音、停顿 演(辅):手势、表情、视线、身姿,奥运会与中国,1980年2月13-14日,第13届冬季奥运会于美国普莱西德湖举行。中国首次派选手参加。1984年在美国洛杉矶举行的第23届奥运会,中国射击运动员许海峰夺得本届奥运会第一枚金牌,实现了中国在奥运会中金牌零的突

    8、破。,1、你知道2008年奥运会在哪里举办吗? 2、对于奥林匹克运动会,你最感兴趣的是什么?,大家谈,2008年北京奥运会徽,2003年8月3日,北京2008年奥林匹克运动会会徽“中国印舞动的北京”在北京天坛向全球正式发布。会徽以中国传统文化印章为载体,主体为大红底色的白色“京”字图形,变化为一个向前奔跑,迎接胜利的运动人形。印章由和田玉精雕而成,第一张正式的会徽在中国宣纸上印出,将中华璀璨文化与奥运有机的结合起来。在今后的几年中,“京”字将成为世界上最广为人知的汉字。,中国奥运第一金,纪念牌,冠军风采,五星红旗,我为你骄傲!,我成功,我自豪!,2006年2月13日,第二十届冬季奥林匹克运动会

    9、花样滑冰双人滑自由滑中 。,中国运动员张丹、张昊,“抛四周跳”:高难度动作。,高难度技术动作失败,张丹落地时重重地摔在冰面上,左膝盖受伤 。,几分钟后,二人重返赛场,重新完成了一系列的高难度动作。两人的每一次滑行和动作都打动了在场的观众,观众们对他们报以热烈的掌声和欢呼声。,龙的传人 震撼都灵,张丹、张昊完美演绎了奥匹克精神怎样的内涵?对我们今天的学习和生活有何意义?,顽强的意志力、永不服输的拼搏精神,跨 越,让奥林匹克精神永远激励我们!,飞 翔,拼 搏,多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起 相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地,相信自己,演讲、倾听 马雅可夫斯基说:,语言是人的力量的统帅。我们说眼睛是心灵的窗戶,而舌头则是心灵的大门。好的演讲如同布谷报春,又似战鼓催征。能点燃亿万青年的心灵之火,使迷惘者得以清醒,沉沦者为之振作,徘徊者更加坚定,观望者毅然奋起,先进者策马飞奔。,2008北京奥运场馆(效果图),


    注意事项

    本文(【高教版】中职语文拓展模块:第25课《奥林匹克精神》ppt课件(1))为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开