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  • 简介:教师读教育中的心理效应读后感2篇教教师师读读教育中的心理效应教育中的心理效应读后感读后感有幸读了刘儒德教授的教育中的心理效应一书,让我有豁然开朗的感觉。书中的案例,在我们的教育工作中屡见不鲜。刘儒德教授把晦涩难懂的心理学的规律、效应和法则用浅显的语言、生动的故事、有趣的实验以及案例娓娓道来,层层剖析,让原本很“玄”的心理学知识,和我们的实际工作挂上了钩,激活了我熟悉的知识经验
    上传时间:2021-01-26
    页数: 6
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  • 简介:教教育育中中的的心理效应读后感心理效应读后感教育是一门艺术,更是一门“动心”的艺术,教师要想教好学生,挖掘学生的潜力,就应不断为自己“充电”,不断地更新教育理念、丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学水平,如果不能把工作做到孩子的心坎上,其教育的效果往往会苍白而无力。在教育孩子的过程中,作为教师、家长我们都应努力探索一些“心理规律”的积极或消极影响,常言道“要给学生一杯水,
    上传时间:2021-01-26
    页数: 5
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  • 简介:教师读教师读教育中的心理效应读后感教育中的心理效应读后感我女儿小时候不爱吃虾,你跟她怎么说,这多么有营养,总不见效。一次,我们吃酱爆香螺,用牙签一个一个挑着吃,她非常感兴趣,吃了很多,我们非常高兴。回来以后,我买了一盒牙签,每次吃虾的时候,给她用牙签扎着吃,渐渐地,他特别喜欢吃虾。原来只是这样做了,没有考虑太多,在读了教育中的心理效应之后,才知道原来这就是心理效应在起作用,这
    上传时间:2021-01-26
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  • 简介:教育中的心理效应读后感两篇教育中的心理效应教育中的心理效应读后感读后感本学期我读了教育中的心理效应一书,里面的一条条教育效应让我读后颇有相见恨晚的感觉,读书过程中,总能想到自己在平时的教育教学以及班级管理中的一些片段,是一本非常不错的教育书籍。现将我感受深刻的几条教育心理效应分享给大家。一、给学生留点空白超限效应每个人都有一个接受心理打击的承受度,我们在教育孩子的时候不能超过
    上传时间:2021-01-26
    页数: 8
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  • 简介:教育中的心理效应读后感2篇教育中的心理效应读后感教育中的心理效应读后感说心里话,对于心理学的书籍,是排斥的,总觉得理论、道理一套套,既枯燥无味又晦涩难懂。抱着这样的心态阅读刘儒德教授的教育中的心理效应,没想到却被圈粉。读完许久,内心是欢喜的,时不时在课堂上露一手,运用一下,有意外的惊喜,也圈了不少学生粉老师,您看的那本是什么书怎么这样厉害一、思推己及人与朋友聊天,
    上传时间:2021-01-26
    页数: 8
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  • 简介:教育中的心理效应教育中的心理效应读读后感后感打开此书的序,首先讲述的是一个关于建构主义的“鱼就是鱼”的故事。有一条鱼,它很想了解陆地上发生的事,却因为只能在水中呼吸而无法实现。它与一个小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成青蛙之后,就跳上了陆地。几周后青蛙回到池塘,向鱼汇报它所看到的景象。青蛙描述了陆地上的各种东西鸟、牛和人。鱼根据青蛙对每一样东西的描述,头脑中形成了这些动物的图画。每
    上传时间:2021-01-26
    页数: 5
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  • 简介:教育中的心理效应读后感3篇教育中的心理效应教育中的心理效应读后感读后感依稀记得几年前的业务考试,考试前,单位通知要考教育学和心理学的内容,为了顺利过关,每天不得不啃那些难懂的、干涩的文字,本就不喜欢读书的我,更是被打败了,不读这些书还好,每次一拿出来就如同催眠曲一样,困意马上来袭,眼睛困涩的睁也睁不开。考试结果可想而知,凡是牵涉到这两个内容的习题,我基本靠蒙。至此
    上传时间:2021-01-26
    页数: 13
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  • 简介:读读教育中的心理效应教育中的心理效应有感有感教育学和心理学密不可分。教师不仅应该掌握知识,也应该知道教学理论和教学方法,更应该了解学生的心理特征和学习模式。这本教育中的心理效应汇集了66条教育心理学效应,涉及教育、教学、管理。这本书对于希望将日常教学提高到理论层次和学术高度的老师来说,是一本非常实用的参考书。教学中的心理效应一节课40分钟,如何利用学生U型记忆的特点即
    上传时间:2021-01-26
    页数: 6
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  • 简介:教育中的心理效应老师读后感2篇教育中的心理效应教育中的心理效应老师读后感老师读后感对于学校推荐下发的书籍总有一种感觉理论性太强,实践性不够。光看了书名,更觉得心理学这东西专业性太强,很多专业术语读都读不清楚,下意识就产生一种抵触情绪,因而一直把这本教育中的理效应束之高阁。直等到假期过了一半了,要交读后感了,才无奈从抽屉底部挖出这本大作。谁料想,不看不知道,书中藏奥妙
    上传时间:2021-01-26
    页数: 5
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  • 简介:纪念抗美援朝纪念抗美援朝7070周年心得体会周年心得体会部队部队抗美援朝战争作为我军以弱胜强、以劣胜优的经典战例,不仅雄辩地证明了战争胜负的决定因素是人而不是物这个著名论断的科学性,而且向全世界展现了我军政治工作强大的生命力是我军的优势所在,为我军打赢现代化武器装备的美军,取得战争的辉煌胜利,提供了强大的精神动力。研究和借鉴抗美援朝战争胜利的经验,对我军加强军事斗争
    上传时间:2020-10-26
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