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  • 简介:幼小衔接班数学幼小衔接班数学教教学学设设计计1第第11课时课时【教学内容】1-10的数数、大小长短的比较、1-5的认识与书写【教学目标】1、通过师生互动,让学生在活动中能够熟练的掌握1-10的数数,会比较大小长短,认识并能书写1-5。2、让学生通过动手操作、用眼看,培养学生的动手操作能力、观察、能力。3、通过学生之间合作游戏、学
    上传时间:2020-08-14
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  • 简介:书涵学堂书涵学堂暑期幼小衔接班暑期幼小衔接班国学朗诵国学朗诵姓名姓名__________________________古诗朗诵山山shn村村cn(宋sn)邵sho雍yn一y去q二r三sn里l,烟yn村cn四s五w家ji。亭tn台ti六li七q座zu,八b九ji
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