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简介:3,4函数的应用,一,1,能够找出简单实际问题中的函数关系式,初步体会应用一次函数,二次函数,幂函数,分段函数模型解决实际问题,2,感受运用函数概念建立模型的过程和方法,体会一次函数,二次函数,幂函数,分段函数模型在数学和其他学科中的重要性
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简介:3,2,2奇偶性奇偶性内容选自人教版A版第一册第三章第三节第二课时,函数奇偶性是研究函数的一个重要策略,因此奇偶性成为函数的重要性质之一,它的研究也为今后指对函数,幂函数,三角函数的性质等后续内容的深入起着铺垫的作用,课程目标1,理解函数的
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简介:3,2,1单调性与最大,小,值1,理解增函数,减函数的概念及函数单调性的定义,2,会根据单调定义证明函数单调性,3,理解函数的最大,小,值及其几何意义,4,学会运用函数图象理解和研究函数的性质,重点,1,函数单调性的定义及单调性判断和证明
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简介:3,1,2函数的表示法课本从引进函数概念开始就比较注重函数的不同表示方法,解析法,图象法,列表法函数的不同表示方法能丰富对函数的认识,帮助理解抽象的函数概念特别是在信息技术环境下,可以使函数在形与数两方面的结合得到更充分的表现,使学生通过函
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简介:3,4函数的应用,一,1,能够利用给定的函数模型或建立函数模型解决实际问题,2,经历建立函数模型解决实际问题的过程,提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力,1,教学重点,建立函数模型解决实际问题,2,教学难点,选择适当的方案和函数模型
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简介:5,7三角函数的应用课标要求素养要求1,会用三角函数解决简单的实际问题,2,体会可以利用三角函数构建刻画事物周期变化的数学模型,通过实际问题,构建三角函数数学模型,重点提升学生的数学抽象,数学运算和数学建模素养,教材知识探究温州市区著名景点
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简介:3,3幂函数学习目标1,了解幂函数的概念,2,掌握y,的图象与性质,3,理解和掌握幂函数在第一象限的分类特征,能运用数形结合的方法处理幂函数的有关问题知识点一幂函数的概念一般地,函数y,叫做幂函数,其中,是自变量,是常数知识点二五个幂函数的
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简介:3,1,2函数的表示法1,明确函数的三种表示方法,2,在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,3,通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用,重点,函数的三种表示方法,分段函数的概念,难点,根据不同的需要选择恰当的方法表示
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简介:3,2,2奇偶性1,使学生了解奇函数,偶函数的定义,2,使学生了解奇函数,偶函数图象的对称性,3,使学生会用定义判断函数的奇偶性,4,培养学生判断,推理的能力,加强化归转化能力的训练,1,教学重点,奇函数,偶函数的定义,判断函数的奇偶性,2
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简介:3,2,2奇偶性1,理解函数的奇偶性及其几何意义,2,学会运用函数图象理解和研究函数的性质,3,学会判断函数的奇偶性重点,函数奇偶性概念的形成和函数奇偶性的判断,难点,函数奇偶性概念的探究与理解一,预习导入阅读课本82,84页,填写,1奇函