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简介:2024年江苏省南京市高三数学上学期一轮模拟练习一,单选题1已知集合,则,ABCD2在等比数列中,公比为,已知,则是数列单调递减的,条件A充分不必要B必要不充分C充要D既不充分又不必要3某中学高三,1,班有50名学生,在一次高三模拟考试中
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简介:年浙江省宁波市高三数学上学期一轮模拟练习一,单选题若集合,则,若,则,有一组样本数据,这组数据样本极差的最大值是,设直线与抛物线交于,两点,是线段的中点,则点的横坐标是,小明和李华在玩游戏,他们分别从这个正整数中选出一个数告诉老师,老师经过
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简介:金丽衢十二校学年高三第一次联考数学试题选择题部分一,选择题,本题共小题,每小题分,共分,设集合,则,圆的圆心坐标和半径分别为,已知平面向量满足,与的夹角为,若,则,已知直线和平面,则,是,的,充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充
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简介:2024年江苏省苏州市高三数学上学期一轮模拟练习一,单选题1,是,的,条件A充分不必要B必要不充分C充分必要出D既不充分也不必要2已知复数在复平面内对应的点都在射线上,且,则的虚部为,A3BCD3在五边形中,分别为,的中点,则,ABCD4衡
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简介:2024年广东省广州市高三数学上学期第一次调研测试卷一,单选题1已知集合,则,ABCD2在复平面内,复数z对应的点的坐标为,则,ABCD3设函数,若对任意的实数都成立,则的最小值为,AB1CD4已知向量,则,是,与的夹角为钝角,的,A充分不
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简介:一,方法综述新课标下的高考越来越注重对学生的综合素质的考察,函数的零点问题便是一个考察学生综合素质的很好途径,它主要涉及到基本初等函数的图象,渗透着转化,化归,数形结合,函数与方程等思想方法,在培养思维的灵活性,创造性等方面起到了积极的作用
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简介:一方法综述圆锥曲线中最值与范围问题的常见求法,1,几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决,2,代数法,若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的最值在利用代数法解决
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简介:一方法综述立体几何的动态问题是高考的热点,问题中的,不确定性,与,动感性,元素往往成为学生思考与求解问题的思维障碍,使考题的破解更具策略性,挑战性与创新性,一般立体动态问题形成的原因有动点变化,平面图形的翻折,几何体的平移和旋转以及投影与截
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简介:一方法综述高考试题将趋于关注那些考查学生运用运动变化观点处理问题的题目,而几何问题中的最值与范围类问题,既可以考查学生的空间想象能力,又考查运用运动变化观点处理问题的能力,因此,将是有中等难度的考题此类问题,可以充分考查图形推理与代数推理
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简介:方法综述,对于临界知识问题,其命题大致方向为从形式上跳出已学知识的旧框框,在试卷中临时定义一种新知识,要求学生快速处理,及时掌握,并正确运用,充分考查学生独立分析问题与解决问题的能力,多与函数,平面向量,数列联系考查,另外,以高等数学为背景