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简介:七年级地理上册课后培优训练4,3人类的聚居地聚落,测试时间,30分钟,试卷满分,100分,本节重点,1,根据描述或图片,指导聚落的形式乡村或城市,2,聚落形成的有利条件,3,聚落,民居,与自然环境的关系,本节难点,1,聚落形成的有利条件,2
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简介:1第四章居民与聚落第四章居民与聚落第五章发展与合作第五章发展与合作建议用时90分钟满分100分一单项选择题每题2分,共40分读四个国家人口出生率和死亡率柱状图,完成12题。1.图中可能位于非洲的国家是A.B
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简介:14.3人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落一教学目标一教学目标知识目标知识目标1.了解乡村与城市的差异,聚落的主要形式,聚落的形成和发展。2.能举例说明聚落的位置形态建筑与自然环境的关系。3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意
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简介:第第4章单元测试卷章单元测试卷一选择题请将答案填在下面答题卡上,共一选择题请将答案填在下面答题卡上,共20小题,每题小题,每题3分,共分,共60分分1人口的疏密程度用什么表示A出生率B死亡率C自然增长率D人口密度
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简介:第四章第四章居民与聚落居民与聚落第三节第三节人类的聚居地人类的聚居地聚落聚落一、教学目标1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。2.举例说出聚落与自然环境的关系。3.懂得保护世界文化遗产的意义。4.懂得并爱护聚落环境,树立人地协调发展的地理环境观。二、教学重难点1.说出聚落与自然环境的关系。2.根据资料,分析民居与自然环境的关系。三、课时安排1课时四、教学过程新课
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简介:第二节世界的语言和宗教1.假如你是一名联合国的工作人员,下列语言中不属于工作语言的是A.法语、俄语、阿拉伯语B.日语、德语、印地语C.汉语、英语、西班牙语D
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简介:第三节人类的聚居地聚落1.人们集中居住在一起,就形成了聚落。从规模的大小来看,聚落分A.城市和村庄B.城市和乡村C.集镇和村庄D.城市和集镇2
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简介:第一节人口与人种1.“人口爆炸”指的是A.人口密度大小问题B.人口分布不均问题C.人口数量、人口增长问题D.人口迁移、人口流动问题2.人口自然增长率取
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简介:七年级地理同步练习(居民与聚落)班级座号姓名成绩一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.人
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简介:1第三节人类的聚居地聚落5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.水城威尼斯属于下列哪个国家()A.意大利B.德国C.法国