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第3课古代印度培优练习（含解析）

简介：古代印度培优练习1．（题文）古代印度社会里，商人的女儿不能嫁给官吏的儿子。这是因为（）A．商人财产多B．官吏财产多C．商人与官吏世代结仇D．等级制度的严格限制2．课本剧表演是课堂改革的一

上传时间：2019-07-01

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第6课古代希腊罗马文化培优练习（含解析）

简介：古代希腊罗马文化培优练习1．对后来欧洲和世界建筑有重大影响的是（）建筑A．罗马B．希腊C．中国D．波斯2．“心有多大，舞台就有多大”。戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人

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( 5 星级)
第4课古代希腊基础练习（含解析）

简介：古代希腊基础练习1．伯里克利说“我们的城市是全希腊的学校。”这里的“城市”是指（）A．巴比伦B．斯巴达C．雅典D．罗马2．在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦

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第2课古巴比伦王国培优练习（含解析）

简介：古巴比伦王国培优练习1．公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷

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第5课古代罗马提高练习（含解析）

简介：古代罗马提高练习1．“罗马不是一日建成的”，成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的（）A．西班牙B．意大利C．德国D．法国2．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺

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第4课古代希腊提高练习（含解析）

简介：古代希腊提高练习1．“历史上的人类儿童，有粗野的儿童，有早熟的儿童希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。”以上结论得出的最主要依据是希腊的（）A．地理位置B．民主政治C．宗教自由

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第6课古代希腊罗马文化基础练习（含解析）

简介：古代希腊罗马文化基础练习1．黑格尔曾说“在荷马的作品里,每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和,荷马借不同的情景,把这种多方面的性格都揭示出来了。”荷马的作品再现了A．罗马帝国历史

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第6课古代希腊罗马文化提高练习（含解析）

简介：古代希腊罗马文化提高练习1．欧洲文明发源于古代希腊，研究希腊早期社会的最重要的文献是（）A．天方夜谭B．古兰经C．神曲D．荷马史诗2．描写了人与命运的抗争，表达了人

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第4课古代希腊培优练习（含解析）

简介：古代希腊培优练习1．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（）A．强调公民的平等B．保护公民的隐私

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第5课古代罗马培优练习（含解析）

简介：古代罗马培优练习1．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（）A．公元前450年左右，罗马颁布十二铜表法B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C．公元前2

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