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    • 简介:第一单元检测卷(时间60分钟满分100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列不属于化学研究范畴的是()A.淘汰钢铁、水泥等高耗能产业B.推进燃煤电厂脱硫改造C.降低单位能源消耗强度D.扩大跨境电子商务试点2.生活中的下列变化属于化学变化的是()A.木柴劈成块B.葡萄酿成酒C.雪融化成水D.西瓜榨成汁3.化学是一门自然科学,研究和发展化学的基础是()A.计算B.实验C.推理D.记忆4.要准确量取9
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    • 简介:第二单元检测卷(时间60分钟满分100分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.低钠盐中的钠是指()A.单质B.分子C.原子D.元素2.氮元素与氧元素最本质的区别是()A.电子数不同B.中子数不同C.电子层数不同D.质子数不同3.某学生俯视量筒内液体读数为20mL,则实际液体体积()A.大于20mLB.小于20mLC.等于20mLD.无法判断4.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是(
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    • 简介:第六单元检测卷时间60分钟总分100分一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,利用的灭火原理主要是()A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下2.“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是()A.推广利用太阳能B.家庭电器长期处于待机状态C.循环使用水
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    • 简介:第五单元检测卷时间60分钟总分100分一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列能用质量守恒定律解释的是()A.将5g铁和5g铜混合加热后,物质的总质量为10gB.5mL水加入另外5mL水中,总体积为10mLC.5g硫和5g氧气完全反应后,生成物质量为10gD.5g冰受热变成5g水2.质量守恒定律的适用范围是()A.一切变化B.物理变化C.化学变化D.能量变化3.化学反应前后可能发生变化的是()A
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    • 简介:第三单元检测卷(时间60分钟满分100分)一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列有“水”字的物质中不属于溶液的是A.糖水B.食盐水C.蒸馏水D.澄清的石灰水2.某同学喝一杯糖水,第一口与最后一口“甜度”相同,这说明溶液是()A.混合物B.澄清的C.均一的D.稳定的3.在其他条件不变的情况下,向一定量的硝酸钾饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体,则此饱和溶液的质量()A.增加B.不
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    • 简介:第四单元检测卷时间60分钟总分100分相对原子质量H1C12N14O16Na23Cl35.5K39一、选择题本题包括16个小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意1.下列物质不属于空气污染物的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物2.下列关于空气的说法正确的是()A.新鲜空气中含有二氧化碳B.空气中氮气体积分数约为21C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物3.生活中处处有化学,在实际生活中,下列物质的用途与其物理性质有关的
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    • 简介:第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙教学目标⑴知识与技能①感受化学在人类社会发展中的重要作用,认识化学的两面性,初步树立绿色化学观。②认识物理变化和化学变化的基本特征及它们之间的区别和联系。③知道分子、原子是构成物质的微观粒子,初步建立宏观与微观相联系的思维方式。⑵过程与方法①通过观察、实验等方法,认识物质发生的物理变化和化学变化。②通过生产、生活实际感受化学与人类进步和社会发展的密切联系。⑶情感、态度与价值观联系生产、生活实际,感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。认识教学化学的价值,体会化学的魅力。初步树立为民族振兴、为社会的进步教学化学的志向。相关知识⑴小
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      上传时间:2018-12-13
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    • 简介:上善若水,第二单元探秘水世界,第一节运动的水分子,知识回顾,1.水的组成,水是由水分子构成的,,,,,,水,一滴水约含有1021个水分子,分子是构成物质的一种粒子,将一针筒内的少量水煮沸,液态的水变为水蒸气,体积明显变大,猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化,一、水的三态变化,个数,大小,间隔,排列方式,你能总结出水的三态变化过程中分子的大小、数目、能量、间隔、排列方式变化的情况吗,一、水的三态变化,1、水的三态变化的实质,物理变化的实质,,在物理变化中,构成物质的分子本身不变,分子的间隔和排列方式发生改变。,一定量的水,当它由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子的
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      上传时间:2018-12-13
      页数: 27
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    • 简介:第三单元溶液第一节溶液的形成,1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。2.能说出一些日常生活中常见的乳化现象。3.了解溶液在生产、生活中的重要应用价值。4.知道饱和溶液与不饱和溶液的概念及两者之间的转化。,取一只小烧杯,倒入约50mL水,加入一小匙食盐(主要成分是氯化钠),用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化,直至食盐颗粒在水中消失,触摸烧杯,感受温度的变化。,一、溶解的过程,问题1.食盐颗粒为什么不见了2.想一想,这杯氯化钠溶液的上部、中部和下部,任一处,是否一样咸3.如果把上述氯化钠溶液倒入瓶子里密封起来,保存一个月、一年、两年你猜测食盐会不会从中析
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    • 简介:第四单元我们周围的空气第一节空气的成分,一、认识空气的组成1.空气成分的发现史,,,2.空气的成分及含量,空气本是混合气,体积分数要牢记,氮七八,氧二一,零点九四是稀气,还有两个点零三,二氧化碳和杂气。,帮你记忆,3.测定空气中氧气的含量【实验原理】铜氧气氧化铜,铜加热时消耗容器内的氧气,生成黑色氧化铜,使密闭容器内气体体积减小,从而压强减小,在外界大气压作用下,注射器活塞移动,注射器内气体减小的体积即为容器中消耗氧气的体积。【实验步骤】第一步测量硬质玻璃管的体容积。,第二步测量氧气含量。【实验记录】【实验结论】反应前装置内空气总体积为30mL
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