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简介:第九单元第一节溶液的形成01.课堂导入02.新课讲授03.课堂小结04.典型例题目录CONTENTS红军派了十来岁的儿童团员潘冬子和一位老大爷下山买食盐。买到食盐后,冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中,扮作上山砍柴人来到了关卡前,冬子一看,才知道提着竹筒是过不了关卡的。于是他飞快地向河边跑去,不一会儿又回来了,并顺利地通过了关卡。潘冬子怎样顺利的过了关卡课堂导入
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简介:第第九九单元单元溶液溶液课题课题1溶液的形成溶液的形成一、一、溶液溶液1形成在水分子的作用下,物质以_或_的形式均一地分散到水分子之间。2定义_物质分散到_物质里,形成_、_混合物,叫做溶液。3组成溶液由溶质和溶剂组成。1溶质_
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简介:第九单元溶液课题1溶液的形成,第一课时,第一课时,第二课时,第一课时,溶液,在卫生站或医院,护士给病人注射之前会将固体药剂制成注射液,这是为什么呢是不是所有的药品都能溶于水呢
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简介:课题1溶液的形成一、溶液二、溶解时的吸热或放热现象扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量的相对大小吸热大于放热吸热小于放热吸热等于放热溶液温度降低升高无明显变化实例硝酸铵氢氧化钠氯
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简介:第九单元溶液课题1溶液的形成第1课时溶液01知识管理1.溶液的概念概念一种或几种物质_分散到另一种物质里,形成的_的、__的_
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简介:义务教育教科书(RJ)九年级化学下册,第九单元溶液,课题1溶液的形成(2),摇摇冰市场上有一种名为”摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装有硝酸铵和水.喝的时候将底部的旋钮转一
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简介:第九单元溶液,课题1溶液的形成(1),蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,情境引入,硫酸铜溶液蓝色Cu2高锰酸钾溶液(紫红色)MnO4-氯化亚铁(浅绿色
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简介:第九单元溶液课题一溶液的形成(1)教学目标知识与能力认识溶解现象;了解溶液在工农业生产、生活中的一般应用;知道溶液、溶剂、溶质等概念。过程与方法通过观察溶液形成的宏观现象和对其组成微观
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简介:第九单元溶液课题一溶液的形成(2)教学目标知识与能力1.认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化;2.认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象;3.知道溶液在科研、生产和生活中有重要
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简介:第九单元溶液,课题1溶液的形成,探究一1.蔗糖溶解于水2.食盐溶解于水,蔗糖溶液中的分子运动,食盐溶液中的离子运动,你能从微观的角度来解释溶解的过程吗,蔗糖溶解到水中,食盐