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  • 简介:你能说出下面的插图是什么神话故事吗,你能说出下面的插图是什么神话故事吗,导入新课导入新课导入新课导入新课今天,我们就来学习一篇关于人类起今天,我们就来学习一篇关于人类起源的中国神话源的中国神话女娲造人,女娲造人,袁珂袁珂,1916,1916
    上传时间:2023-08-23
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  • 简介:21女娲造人11知识与技能目标知识与技能目标了解神州特点及起源。了解神州特点及起源。22过程与方法目标过程与方法目标培养学生理解能力,复述故事情节,体会本文联培养学生理解能力,复述故事情节,体会本文联想与想象手法的运用
    上传时间:2022-12-11
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  • 简介:21.女娲造人女娲造人学习目标学习目标1.了解神话的特点;复述本文的故事情节,感知女娲的形象特点。2.体会并学习本文想象手法的运用。3.激发想象力和探求未知领域的欲望,热爱祖国的文化。学习重点学习重点1.复述本文的故事情节,感
    上传时间:2021-09-10
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  • 简介:23*女娲造人女娲造人知识知识1作者简介。袁珂(19162001),四川新都人,家。著有中国神话传说古神话选释神话论文集神话故事新编山海经校注等等。是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著。袁珂先生在学术上的贡献概括起来主要有如下几个方面第一,把神话传说当成学问来研究,是建立中国神话学的主力学者;第二,在神话学资料的收集、整理、梳理、分析、研究、出版,以及普及神
    上传时间:2021-01-01
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  • 简介:2121女娲造人女娲造人11.下列加点字的注音有误的一项是A.藤条tng掺和cn大模大样mB.开辟p挖掘ju疲惫不堪knC.女娲w省事shng生气蓬勃pngD.揉捏ru澄澈chng莽莽榛榛zhn22.下列句子中加点词语使用有误的一项是A.不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲
    上传时间:2020-08-20
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  • 简介:21*女娲造人知识与技能学习本文,要注重培养学生的想象力,试着对女娲造人的动机、方法等作另一种推测,从而提高学生的学习能力。过程与方法本文浅显易懂,可以通过复述故事的形式把握文章内容。情感、态度与
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:21女娲造人1.下面词语中加点的字注音完全正确的一项是A.女娲guō寂寞m蓬勃png莽莽mngB.澄澈d23
    上传时间:2018-11-16
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  • 上传时间:2018-11-14
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  • 简介:21*女娲造人教学目标1.通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。教学重点1.大胆而新奇的想
    上传时间:2018-10-24
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  • 简介:想像为生活添翼,神话令你我心驰,女娲造人,2018/9/28,该课件由【语文公社】http/友情提供,盘古开天辟地,女娲,补天,造人,女娲造人,袁珂,2
    上传时间:2018-09-28
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