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简介：春春朱自清朱自清有一首诗这样写道,有一首诗这样写道,明天开始去踏青明天开始去踏青去沐浴春光溶溶去沐浴春光溶溶去听春风悦耳的笛声去听春风悦耳的笛声去为每一株草起一个调皮的乳名去为每一株草起一个调皮的乳名去为青青的麦苗编一支浪漫的舞蹈去为青青的
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简介：1第第11课春课春学习目标学习目标1.有感情地诵读课文,感受春天的新美力,把握作者的情感。2.学习作者细致观察抓住特征多角度描写景物的方法。3.学习比喻拟人排比等修辞手法的运用。4.培养热爱自然欣赏自然积极进取的生活态度
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简介：1.春本篇课文范读音频发现课文朌读选择年级1课前导入2字词积累3课文品读4课文赏析目录5课文拓展01课前导入趣味引入花开遍地，生机勃勃癿春天，是大自然癿杰作，让我们在朱自清癿春中去欣赏大自然癿美，热爱大
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简介：1.春春学习目标1了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字新词。2有感情地朗读课文，理清文章思路，体会比喻拟人等修辞手法的作用。3体会作者对春天无限热爱的感情，培养热爱大自然热爱生活的情感。学习重点1学习本文准确生动的用词，体
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简介：主讲人时间xxx春语文七年级上册配人教版1知识与技能目标有感情地朗读课文，学习本文准确生动的用词技巧，体会本文的语言风格。2过程与方法目标学习作者抓住景物特征，深入、细致、多角度观察景物的方法。3情感态度与价值观目标培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。三维目标春天是一个百花争艳的季节。春天是一个生机勃勃的季节，春天是一个充满希望的季节精彩课堂
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简介：1春（第春（第2课时）课时）知识知识1给下列加点的字注音。酝酿（）胳膊（）抖擞（）应和（）支撑（）摇曳（）宛转（）抚摸（）嘹亮（）2根据拼音写汉字。（1）一切都像刚睡醒的样子，xnxnrn（）张开了眼。（2）鸟儿将窠cho（）安在fnhunny（）当中，高兴起
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简介：1春（第春（第1课时）课时）知识知识1作者简介。朱自清，我国著名、。朱自清，原名自华，号秋实，字佩弦，江苏扬州人，生于1898年，逝世于1948年。朱自清先生的一生在大学读书后期，开始创作新诗；1920年他毕业于北京大学哲学系，曾任中学教师，后任清华大学教授，这期间从事散文创作，做学问；1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党
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简介：11春春11.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.朗润rn稀疏sh水涨船高zhngB.抖擞su黄晕yn捉迷藏cngC.应和h蓑衣su戴着笠lD.撑伞zhng酝酿ning欣欣然xn22.结合语境,解释下列句子中加点的词语。1互联网酝酿下一场革命,多个细分领域走向融合。2为烘托
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简介：第一单元四时的魅力1春01积累运用1．请给下列加点的字注音。涨水zhǎng酝酿ning窠巢kē嘹亮lio抖擞sǒu黄
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简介：1.春,朱自清,导入新课,同学们，一提到春天，你们的脑海里首先想到的是什么呢,春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。下面我们一起来看看朱自清笔下的春又是怎样的呢,1.学习从不同的感觉角度写
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