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  • 简介:2拉拉手,交朋友教学设计教学目标1、情感与态度培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。2、行为与习惯了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲
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  • 简介:8上课了教学设计教学目标帮助学生初步认识小学学习活动的规则、方式,引导他们认真地学习,积极主动地学习,逐步养成按时作息的习惯。教学重点听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话;要
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  • 简介:3我认识您了教学设计教学目标在互动交流活动中感受老师的可敬、辛勤,懂得要尊敬、爱戴老师。教学重点与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。教学难点学习人际交往的基
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  • 简介:6校园里的号令教学设计教学目标1、知道上课铃声响了以后该做些什么。2、明确每种铃声、哨声、广播声音的含义并按要求做到、做好。3、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性,形成规
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  • 简介:1开开心心上学去教学设计教学目标1、学会比较幼儿园与学校生活的差异,感受到角色转换带来的快乐;学习了解新环境的方法;初步尝试与同学合作完成任务。2、知道爱护书本的重要性;了解学校的
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  • 简介:4上学路上教学设计教学目标1、知道在上学路上要注意安全,珍惜自己的生命,形成初步的自我保护意识和安全意识。2、认识常见的交通标志,了解与自己生活有关的交通安全知识,自觉遵守交通规则
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  • 简介:1开开心心上学去教学设计教学目标1、理解小学的意义。2、如何成为一名优秀合格的小学生。3、小学生需要注意哪儿些事项。教学重点体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的
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  • 简介:新年的礼物,回顾过去一年,你的收获有哪些,新年的收获,我学会了摄影,我学会了溜旱冰,我学会了干农活,我学会了打乒乓球,收获哪里来,想一想,这些收获你是怎么得到的呢,我自己很努力,同桌很给力,父母
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  • 简介:新年的礼物,新年的收获,我学会了打羽毛球,我学会了下象棋,我学会了写毛笔字,我学会了做手工,我学会了吹笛子,新年到了,说说看你有哪些新收获呢,收获哪里来,自己的努力,同学的帮助,父母的鼓励,老师的
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  • 简介:健康过冬天,冬天不怕冷,冬天到,起得早,蹦一蹦,跳一跳,我是快乐的冬宝宝;风里闹,雪里跑,我是勇敢地冬宝宝;冰上淘,操场笑,我是健康的冬宝宝。,冬天的活动,冬天长跑,踢毽子,滑雪,冬泳
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