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简介：第三单元我们的国家机构5.国家机构有哪些（第一课时身边的国家机构）,本课件共包含3课时,探究新知,身边的国家机构我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校
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简介：第二单元我们是公民4.公民的基本权利和义务（第一课时公民的基本权利）,本课件共包含3课时,探究新知,公民的基本权利宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在
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简介：第二单元我们是公民3.公民意味着什么（第一课时公民身份从何而来）,本课件共包含3课时,探究新知,公民身份从何而来在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客。我们的身份在不
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简介：第一单元我们的守护者2.宪法是根本法（第一课时感受宪法日）,本课件共包含3课时,探究新知,感受宪法日宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务
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简介：第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律（第一课时法律是什么）,本课件共包含3课时,探究新知,法律是什幺鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规
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简介：8我们受特殊保护,我们是未成年人,第一课时,在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。,1.未成年人是指哪些人,根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人
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简介：7权利受到制约和监督,权利行使有边界,第一课时,行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的行为
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简介：6人大代表为人民,人民选出的代表,第一课时,作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。你知道人民是如何选车代表的吗,直接选举
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简介：9知法守法依法维权,用好法律维护权利,第一课时,用好法律维护权利为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未
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简介：5国家机构有哪些,身边的国家机构,第一课时,身边的国家机构我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理，国家的正常运转需要通
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