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简介：2023年新青岛版六三制三年级上册科学全册教案第1课动物的四肢教学设计,教材分析,动物的四肢是青岛版三年级上册动物与环境单元的第二课时,本节课以动物四肢与生存环境的关系为线索,探究动物四肢的特点,从而将动物的四肢与环境之间建立起联系,让学生
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简介：1,动物的四肢青岛版小学,科学,三年级上配套课件,六三学制,活动准备猫和老鼠视频猫和老鼠视频猫捉老鼠视频猫捉老鼠视频活动过程活动一,观察猫足的特点活动一,观察猫足的特点活动过程观察猫足的特点观察猫足的特点活动过程活动过程活动二,模拟猫足肉垫
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简介：2,动物的皮肤青岛版小学,科学,三年级上配套课件,六三学制,活动准备游戏,猜动物活动过程注意,注意,要有要有目的目的地观察鱼的地观察鱼的身体表面身体表面,总结,总结,鱼身体表面最明显的特点鱼身体表面最明显的特点皮肤表面覆盖鳞片,皮肤表面覆盖
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简介：4,迁徙和冬眠青岛版小学,科学,三年级上配套课件,六三学制,活动准备小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,带着一把小剪刀,半天空里飞呀飞,活动准备角马迁徙视频角马迁徙视频大马哈鱼洄游大马哈鱼洄游活动过程人们是怎么过冬的,穿棉衣,戴手套,戴帽子活动
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简介：植物的茎教学设计,教材分析,植物的茎是青岛版六三制三年级上册植物的身体单元中的一课,本节课是在学习了植物的根后对植物各个组成部分的进一步探究,主要引导学生通过观察和实验探究植物茎的特点及其作用,教材由三部分组成,第一部分通过观察各种类型的茎
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简介：认识岩石教学设计,教材分析,认识岩石是青岛版六制三年级的第12课,本课教科书的编写着力体现认识自然界事物的过程与方法,让学生初步观察岩石,知道对岩石进行研究的方法,教科书编排设计了观察了解岩石,了解岩石的主要特征,教材由三部分组成,第一部分
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简介：沙漏教学设计,教材分析,沙漏是青岛版六制三年级上册的第23课,本节课以问题,沙漏刚好在三分钟内漏完,引发学生思考,展示两名学生吃饭和刷牙时用沙漏计时的情境图,引导学生知道沙漏具有计时功能,引发学生对沙漏内部构造及功能产生好奇心和探究欲,为后
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简介：保护土壤教学设计,教材分析,保护土壤是青岛版六制三年级的第11课,本课教科书的编着力引导学生通过活动感知土壤的重要,意识到保护土壤势的重要意义,并付诸行动,教材由三部分组成,第一部分提出本课要探究的问题及需要的材料,让学生提前做好探究的准备
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简介：固体,液体的体积和质量教学设计,教材分析,本课内容主要对应小学科学课程标准物质世界的内容,物质一般有三种状态,固态,液态和气态,作为三年级的课程,主要对应课程标准中年级的内容,知道固体有确定的体积和质量,学生分析,作为三年级的学生,在低年级
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简介：动物的皮肤教学设计,教材分析,动物的皮肤是青岛版三年级上册动物与环境单元的二课时,学生通过前面的学习知道动物通过眼睛,耳朵,鼻子等感知环境,也熟悉部分动物的皮肤,但对动物通过皮肤接触和感知环境这一概念缺少了解,教材由三部分组成,第一部分活动
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