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简介：怎样比较运动的快慢四年级科学想想我们是怎样比较他们跑步快慢的呢跑道序号距离时间时间快慢排序一道50米7秒43二道50米7秒84三道50米6秒61四道50米7秒22小林、小月和小明三位同学，参加了学校的车辆模型社团，每人有一辆小车，他们打算选择最快的一辆小车代表学校准备去参加科技运动会，怎么选呢，你有办法吗。我的车跑的快我的车跑的快小林用时7秒
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简介：它们是怎样运动的四年级科学同学们你还记得怎样描述物体的位置吗如果物体从一个位置移动到另一个位置又怎样描述呢视频1猜一猜谁动过判断物体是否运动时，一般要选择另一个物体作参照，需要把这个物体与选择的参照物体进行比较，看相对方位和距离是否发生改变。你认为站在路边的行人，怎样判断汽车是运动的还是静止的呢而坐做在车内的人，又是怎样判断车是运动的还是静止的呢。视频
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简介：自制日晷四年级科学900100011001500140013001200这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助同学们的观点根据发现的规律，可以做个“太阳钟”来测定时间。将阳光下物体的影子当“指针”，将观测记录纸当“表盘”，并在上面划分出“小格子”当刻度。古人通过长时间观察，同样发现了这个变化规律、产生了“制作太阳钟”的思考。随后以此为基础，经过
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简介：在地球上看月球四年级科学我们看到的月亮的形状叫月相，月相有阴晴圆缺的变化。同学们你了解月相变化吗这就需要你耐心、细致的去进行观察。1.月球绕地球转动的周期，是日历上的公历还是农历2.观察月相应该选择公历还是农历3.怎样在日历上找到农历日期聚焦问题月球绕地球转动的周期是日历上的农历。观察月相应该选择农历。你能在日历上找到农历日期吗怎样观察
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简介：阳光下影子的变化四年级科学思考一天中，阳光下人的影子会变化吗阳光下，我的影子可能不会变化。阳光下，我的影子可能会发生方向变化。阳光下，我的影子可能在长短、方向、大小、形状等多方面，都发生变化。同学们的推测如何研究到家附近的安全场地进行实地研究。长时间观察和记录，很难做到位置固定、不晃动。这会带来什么影响同学们的思考晃动会影响我们实验结果的采集
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简介：第四单元第四单元地球与月球地球与月球单元检测卷单元检测卷一、知识广场一、知识广场3434分分,每空每空22分分1.古希腊学者_通过观察月食,根据月球上地影是一个圆形的事实,作出了“_”的推测。2._年12月7日,乘坐“_”的宇航员拍摄了一张著名的地球照片.被命名为“蓝色弹珠”。3.地球是太
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简介：2020年年秋秋湘教版科学四年级上册第二、三单元检测卷湘教版科学四年级上册第二、三单元检测卷一、知识广场一、知识广场2323分，每空分，每空11分分1.人体的消化道是一条很长的管道，包括口腔、咽、_、_、_、_和肛门。2.阳光下物体影子的_和_,会随着太阳在天空中的变化而变化。3.支持燃烧是_
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简介：第一单元声音第一单元声音单元检测卷单元检测卷一、知识广场一、知识广场2424分分,每空每空11分分1.声音的强弱叫作_,声音的高低叫作_。2.声音是由物体的_产生的。3.声音可以在_,_和_中向各个方向传播。4.物体振动的幅度_决定了声音的_。物
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简介：2020年秋湘教版科学四年级上册第五、六单元检测卷一、知识广场28分,每空2分1.通过实验我们会发现，以路边的静物为参照,汽车和车上的人的_随时在发生变化。2.运动轨迹是一条_的运动，叫作直线运动;运动轨迹是_的运动,叫作曲线运动。3.物体常见的运动方式有直线运动、_。4.生活中常用的速度单位有_、_。5.人们
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简介：光与影四年级科学猜谜语生活中的影子阻挡物思考影子是怎样形成的请将你的推测，记录在学习任务一中。可能与光的出现有关。可能与阻挡物和光两者同时出现有关。【学习任务一】研究的问题影子是怎样形成的我的推测。推测影子的形成与光和阻挡物同时出现有关。实验方法研究三种不同情况1.有光、无阻挡物；2.光和阻挡物同时存在；3.有阻挡物、无光
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