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简介:苏教版四年级科学上册第三单元,4.不同的声音,学习目标,1.能够理解音调的概念。2.能够通过实验证明声音的高低与什么因素有关,声音的高低和什么因素有关,声音的(高低)叫做“音调
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简介:4不同的声音,为什么音量会变大呢,声音的音量大小与敲打的力量有关,力量越大音量越大。,得出结论,作出猜测,设计实验,可能与拍打的力量有关吧,注意事项1.制造声音时不能说话,控制好音
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简介:我们是怎样听到声音的,科教2001课标版小学四年级上册,1、知道人耳的构造以及各部分的作用。2、知道声音传入耳朵后会引起鼓膜的震动从而使我们听到声音。3、知道骨传声。,学习目标,复
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简介:不同的声音,听一听它们是什么声音,听一听它们是什么声音,辨一辨说说两次播放的声音有什么区别,声音的强弱叫做“音量”。,动动手你能想办法使物体发出强弱不同的声音吗,想
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简介:苏教版小学科学四年级上册,不同的声音,不同的声音,活动一听话的小豆子,活动要求,1、根据老师要求,通过用鼓棒敲打鼓面使小豆子听指挥,注意尽量不要将豆子敲出鼓面。2,每组一名同学进行敲打演奏
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简介:小学科学四年级上册,力度,性别,不同部位,声音的强弱与什么因素有关,杨洪基,阿宝,蔡琴,宋祖英,声音的高低与什么因素有关,长短,大小,粗细,声音的高低与什么因素有关,松紧
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简介:猜猜他(她)是谁只听声音,猜一猜是哪位同学在说话,小游戏,不同的声音,声音的大小音量,奇迹,怎样使钢尺发出不同音量的声音,1、轻轻拨动钢尺,观察描述钢尺发出的声音;2、用力拨动钢尺,观察描
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简介:书香园小学执教者许春社,简单电路,看看多好看的圣诞树呀闪闪发亮的,你想到了什么,电路元件,电池,灯泡,导线,开关,1、电池(电源)是提供电能的装置。蓄电池可充电、干电池、纽扣电池、锂电
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简介:简单电路,说课提纲,【1】说教材【2】说教法【3】说学法【4】说教学过程【5】说板书设计,一、说教材,简单电路是苏教版科学五年级上册第三单元第一课。本课是学生学电的知识的第一课,虽然只
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简介:简单电路,生态科技新城杭集小学刘忠明,电池,导线,小灯泡,碳棒,正极(),锌筒,负极(-),氧化银电池,干电池,铅蓄电池,碳性电池,-,-,-,灯丝,接线点