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简介：教科版小学科学一年级上册植物单元6,6,校园里的植物校园里的植物走进校园观察植物走进校园观察植物仔细观察,说一说植物的特点仔细观察,说一说植物的特点校园里的其他植物校园里的其他植物走进校园观察植物走进校园观察植物走进校园观察植物走进校园观察
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简介：教科版小学科学一年级上册植物单元,观察一棵植物观察一棵植物想一想想一想你认识这种植物吗,菊菊花花观察观察一起来观察叶茎根整体局部远近观察观察观察植物的方法观察过程中要注意什么呢,爱护细心记录记录边观察边记录有什么需要注意的吗,细心爱护真实观
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简介：5,植物是,活,的吗,教材简析,本课内容分为两个部分,第一部分是把我们自己种的植物带来观察,并将观察记录进行展示,第二部分是收集更多的植物资料,找出植物是,活,的理由,通过1,4课的学习,学生已经掌握了相关的观察,描述方法,对植物也有了一定
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简介：7,科学阅读,我们离不开植物,教材简析,我们离不开植物是一年级上册第一单元的科学阅读课,也是本单元的拓展和补充,它从衣食住行等方面讲述了植物的食用,药用,原料,观赏及文化价值,本课的学习活动主要包括以下四个方面,一是以竹筒饭为例感受植物的食
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简介：6,校园里的植物,教材简析,本课内容分为两部分,第一部分是学生到校园里去观察,记录植物,第二部分是学生交流观察到的植物和遇到的新问题,教科书提倡以小组为单位,教师带领,引导学生去校园里进行实地考察,这也是本单元学习过程中学生第二次走出教室
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简介：2,观察一棵植物,教材简析,本课学习是建立在第一课学习的基础之上,学生充分运用眼,手,鼻等多种感官从整体到局部对一棵植物进行仔细观察,从观察方法的介绍,到自主进行观察,这是学生第一次在科学课上进行观察,描述,这个活动指向了观察和记录,可以培
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简介：8,植物单元整理,教材简析,植物单元是学生学习科学课的第一个单元,引领学生走进小学科学学习的大门,对学生今后的学习产生重要的影响,选择植物作为科学学习的起点,是因为学生对植物具有天然的亲近感和好奇心,这会为他们的主动学习提供重要的心理基础
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简介：1,我们知道的植物,教材简析,作为单元的起始课,让学生领略科学的魅力,产生学习科学的兴趣,引发学生对植物,大自然的喜爱是本课的重要任务,本课分为两部分,第一部分是学生到校园里去观察,记录植物,第二部分是学生交流观察到的植物和遇到的新问题,学
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简介：植物植物科学教科版一年级上册1识别植物,能简单描述植物的特征,2通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法,4意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣,学习目标学习目标知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受,53尝试
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简介：第一单元植物第一单元植物一选择题一选择题1下列装置中，没有利用滑轮的是。A旗杆B窗帘C推土机D吊车2斜面与小球光滑程度相同，下列哪种情况最省力。ABC3如图所示，用同样的剪刀剪纸，更省力的方法是。AA方法B
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