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简介:语文百花园五1.发现汉字的构字规律,区分形近字。2.积累成语。3.学习把句子写具体。4.读读背背,积累古诗塞下曲一发现汉字的构字规律,区分形近字。1.认读形近字。2.说出每组字的区别。3.练习
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简介:16.零点五分一、导入新课1.谈话导入你在考试中有没有遇到过老师少给加分的情况,你是怎么做的呢2.学生交流。3.出示课题,教师板书16.零点五分4.引导质疑零点五分是在什么情况下出现的为什
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简介:1.能够区别近义词,学会运用。2.了解“把”字句与“被”字句两种不同的句式,学会把“把”字句改成“被”字句。3.读读背背,积累孟子的三句经典名言。一区分近义词的不同用法1.学生练习,完成课
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简介:1.了解汉字的偏旁与字义的关系。2.了解同一个汉字在不同的语言环境中意义不同的现象。3.读读背背。积累古诗早春呈水部张十八员外。一学习汉字的构字规律1.读一读书中的两行汉字。2.同学们在小组内
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简介:p5.我愿你是我女儿1.初读课文,学会本课的生字和新词。2.朗读课文,联系上下文,理解句子的含义,体会文章表达的感情。3.懂得人与人之间真切的关爱才是最美好的。生字、新词投影
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简介:p2.瀑布教学要求1.有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文的内容,让学生感受景色之美。2.学会本课的生字、新词,理解词语的意思。3.能说出作者观察瀑布时的位置变化和所观察到的不同
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简介:p4.山雀教学要求1.理解课文内容,学习作者的观察方法,激发学生观察动物的兴趣。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3.掌握本课会认字、会写字和词语。重点难
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简介:p1.古诗二首教学要求1.学习这两首古诗,理解诗句的意思。欣赏美丽的春景,激发学生对春天的热爱,培养学生的爱美情趣和审美能力。2.引导学生反复朗读古诗,体会诗的意境,了解诗的意思
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简介:p1.春天的小雨滴滴滴1.初读课文,学会本课的生字、新词。2.朗读课文,积累描写声音的词语。3.初步感受大自然的美好。录有春雨声音的课件,生字、新词投影。一激发兴趣,导入新课1.猜
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简介:p7.十二次微笑教学要求1.理解课文内容,懂得是空姐的十二次微笑换来了乘客的理解与信任。2.学会本课的生字、新词,理解词语的含义。3.联系上下文理解含义深刻的语句,体会课文表达的思